基于兒童體驗的電動童車設(shè)計研究.pdf

1、隨著人們生活水平的提高，電動童車市場競爭日趨激烈，對電動童車的設(shè)計要求也是越來越高。越來越多的困擾是兒童雖然是一個窄眾群體，但他們的需要隨著年齡的不同是相當(dāng)多樣化、復(fù)雜化、需求化的。如果片面的認為都是孩子，一概可以提供一樣的產(chǎn)品，這樣的設(shè)計思路是非常不負責(zé)的。由于兒童成長快速，每個階段的身心發(fā)展特性不同，其所需功能也隨之轉(zhuǎn)變，兒童研究和兒童體驗成為兒童產(chǎn)品開發(fā)不容忽視的重要因素。本文依據(jù)兒童身心發(fā)展變化及各階段所需功能，進行資料收集及分

2、析，在文獻探討的分析中，針對幼兒身心發(fā)展、童車功能及電動童車設(shè)計的相關(guān)文獻做探討，以兒童體驗為核心來探討電動童車開發(fā)設(shè)計策略，從兒童體驗的視角對電動童車開發(fā)設(shè)計策略進行思考、分析、總結(jié)。以兒童心理學(xué)，兒童行為學(xué)、兒童認知學(xué)等為基礎(chǔ)，來分析基于兒童體驗的電動童車設(shè)計，提出滿足感官、情感、互動、教育體驗的童車產(chǎn)品設(shè)計理論，并以此作為電動童車設(shè)計與科學(xué)研究的有效銜接，為企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品提供有效的理論依據(jù)。
　　作者結(jié)合自身大量的電動童車設(shè)

3、計實踐，通過對實際案例的分析，進一步加深對基于兒童體驗的電動童車開發(fā)設(shè)計策略的認識。本論文主要針對電動童車領(lǐng)域，以電動童車為主要論述和設(shè)計對象，運用理論研究與實際調(diào)查相結(jié)合的方式，完成論文的論述和設(shè)計的實踐。通過搜集資料，調(diào)查研究，理論學(xué)習(xí)入手，以兒童為出發(fā)點探索電動童車各方面的特性，包括生理、心理特性，使用特性及物的特性，分析出兒童在成長過程中容易忽略的行為問題，從造型、結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)等方面研究電動童車的設(shè)計因素，使電動童車的設(shè)計更

4、全面。
　　本文研究部分主要包括以下五部分內(nèi)容：
　　第一部分為緒論，闡述了命題背景、意義以及研究的方法、以及論文的整體框架結(jié)構(gòu)。
　　第二部分著重闡述電動童車市場研究與分析。
　　第三部分為兒童體驗與電動童車體驗設(shè)計。著重闡述了基于兒童體驗的電動童車設(shè)計的橫向研究，主要寫相關(guān)概念。
　　第四部分寫電動童車設(shè)計要素。主要講基于兒童體驗的電動童車設(shè)計的縱向研究。
　　第五部分基于兒童體驗的電動童車設(shè)計實

5、施。
　　本文的主要創(chuàng)新點如下：
　　(1)以兒童為中心，圍繞兒童體驗進行設(shè)計，尋找產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的需求原點，提出創(chuàng)新式設(shè)計策略，從兒童體驗的內(nèi)涵，兒童體驗的行為特征，透過表層觸及兒童體驗需求的實質(zhì)，并以兒童體驗的實質(zhì)需求作為產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的基礎(chǔ)，通過分析總結(jié)構(gòu)建以兒童體驗為導(dǎo)向的設(shè)計理念。提出滿足兒童不同體驗與電動童車設(shè)計之間的關(guān)系，即滿足感官體驗的電動童車設(shè)計、滿足情感體驗的電動童車設(shè)計、滿足互動體驗的電動童車設(shè)計、滿足教育