基于體驗(yàn)設(shè)計(jì)下的兒童沐浴水溫提示儀設(shè)計(jì)研究.pdf

1、體驗(yàn)設(shè)計(jì)使產(chǎn)品和人之間的關(guān)系越來越密切，更為設(shè)計(jì)研究提供了新的方向，從而使人更加關(guān)注產(chǎn)品的功能性、審美性以及人的喜好和接受程度等方面給人帶來的影響。這些都成為體驗(yàn)設(shè)計(jì)關(guān)注的要點(diǎn)。本文針對兒童沐浴水溫提示儀進(jìn)行體驗(yàn)設(shè)計(jì)的探索研究，旨在通過對這一個(gè)問題的切入，能為體驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法、作用及適用性等方面提供一個(gè)更加有效的方法與手段。 論文首先介紹了體驗(yàn)設(shè)計(jì)的研究背景、研究目的和研究方法，闡述了我國兒童沐浴水溫提示儀的現(xiàn)狀，并且引入了體驗(yàn)設(shè)

2、計(jì)的概念，用來作為兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)的框架理念。第二章是本論文的理論依據(jù)，通過闡述體驗(yàn)設(shè)計(jì)概念與意義，論述了體驗(yàn)設(shè)計(jì)理論的研究對兒童沐浴水溫提示儀的必要性。第三章主要是對兒童的體驗(yàn)設(shè)計(jì)分析研究，著重分析兒童體驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵性特征，從兒童心理和生理以及感知、情感、行為分析其體驗(yàn)特征。第四章論述了兒童體驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則與要素：分別從健康與安全性、娛樂性、創(chuàng)新等方面分析了設(shè)計(jì)的原則；另外著重從各個(gè)不同的角度來闡述設(shè)計(jì)的各個(gè)要素，包括造型、色彩、材質(zhì)、文化