基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件制作系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)和Internet的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育如今已經(jīng)成為國(guó)際國(guó)內(nèi)教育發(fā)展的一個(gè)主流方向，其開(kāi)發(fā)性、協(xié)同學(xué)習(xí)、共享資源、無(wú)時(shí)空限制為學(xué)習(xí)者構(gòu)建了一個(gè)隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的背景之下，迫切需要建立世界范圍內(nèi)E—learning產(chǎn)業(yè)可共同遵循的學(xué)習(xí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。由ADL組織開(kāi)發(fā)的SCORM標(biāo)準(zhǔn)深受E—Iearning產(chǎn)業(yè)界的廣泛認(rèn)同。利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以方便地使一個(gè)課程從一個(gè)平臺(tái)移植到另一平臺(tái)，還可以創(chuàng)建可供不同課程共享的可重用構(gòu)件，以

2、及快速準(zhǔn)確地查找課程教材，從而提高了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的可共享性和互操作性。但由于目前國(guó)內(nèi)對(duì)SCORM等E—learning相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的了解和應(yīng)用還處于初級(jí)階段，并且缺乏制作符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)教材的集成開(kāi)發(fā)工具，因此關(guān)于對(duì)符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件制作工具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的研究就顯得十分必要。 本文首先對(duì)SCORM學(xué)習(xí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和相關(guān)概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要的敘述，之后在結(jié)合傳統(tǒng)課件設(shè)計(jì)思想和SCORM標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提出了六種不同的課件學(xué)習(xí)策略，并且概