從繪畫看明清園林——明清園林的畫境研究.pdf_第1頁
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1、中南林業(yè)科技大學(xué)碩士學(xué)位論文從繪畫看明清園林——明清園林的畫境研究姓名：萬翠蓉申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：園林植物與觀賞園藝指導(dǎo)教師：沈守云20060601ABSTRACT“PoeticandArtisticF1avor’hasbeenaremarkablecharacteristicoftraditionalChinesegardens，anditevenhasbecomethestandardofweighingthequalified

2、gardenssinceSongDynastyBesides，itssuccessfulroleofguidingChinesegardensprovesthatitisdesirabletostudygardensfrompainting；furthermore，itCanstrengthentheculturalcharacteristicsofChinesegardensStartingfromthepointofinherita

3、nce，developmentandinnovation，thispaperanalyzesandgeneralizesthecongruousnessbetweenancientChinesegardensandpaintingonthesectorsaShistoricalbackground，buildingaimandbuilders’identityandthenconfirmsthecloselinkbetweenthetw

4、oandthedeepinfluenceofpaintingonancientChinesegardensThenitexplicatestheperformanceofartisticflavorinMing＆QingDynaStiesforfurtherobtainingthemethodsofachievingartisticflavorinancientChinesegardensbycomparingpaintingandga

5、rdens’buddingaswellasmotifsettinggenerallayout，composingelementssurroundingtheconstructionthemeingardens’buddingInfluencedbyeconomicglobalization，nationalandregionaldifferencesareshrinkingandlocalculturesaremissingAstoan

6、cientChinesegardens，thetraditionalcharacteristicartisticflavorandsymbolicconnotationaredescendingbecauseoftheroutinelyimitationHerebythepaperputforwardreintroducingtheoryofpaintingintodesignofcontemporarygardens，andconti

7、nuallynotesthatpaintinghaSbroadapplicationprospectsinmodemgardensItpointsoutthatthepursuitofArtisticFlavorisnotonlythemostattractivecharmofAncientChinesegardens，butalsothequintessencewhichmodemgardensmustinheritFinallyit

8、summedupaninheritpointoftraditionartisticflavorcreationmethodandaexpandpointofmodernpaintingdevelopmenttomodemgardensdesignsbyanalyzingthedevelopmenttrendofmodemgardensdesignandmodempaintingItisbelievablethatChinesegarde

9、nsshouldbeenrichedanddevelopedeitherinvisualformorinculturalconnotationbyincorporatingartisticflavorInlinewiththeculturalinheritingobjective，itishopedthatthispaperwouldprovideafeasibleresearchdirectionforstudyingmodemgar

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