2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchonErcheng’SaccomplishmentworktheoryByZHANGLinfanSupervisor:ProfLIANGZhouminChinesePhilosophySchoolofPublicAdministrationMay2014摘要摘要二程修養(yǎng)思想貫穿于其倫理思想的方方面面,可以說(shuō)是

2、二程倫理思想的方法論。由于二程本體論的傾向不同,導(dǎo)致他們的修養(yǎng)觀各有側(cè)重,但是他們的理論基礎(chǔ)和最終目的是一樣的。都是從天理論出發(fā),以成為圣人為最終修養(yǎng)歸宿。他們將“理”視為他們所有學(xué)說(shuō)的源頭和歸宿,強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)對(duì)于個(gè)人自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的積極意義,注重個(gè)人內(nèi)心生活和人生境界的提高。二程在思想上融會(huì)諸家,因二程學(xué)說(shuō)是新儒學(xué)的開(kāi)端,固其理論對(duì)先秦儒家的吸收尤為之多,二程從孔孟儒學(xué)的立場(chǎng)出發(fā),以繼承儒家傳統(tǒng)為出發(fā)點(diǎn),同時(shí)又吸收佛、道思想,在道

3、德本原、人性論、理欲觀、理想人格的培養(yǎng)等方面,集儒、佛、道于一體。在對(duì)佛、道二教的批判中又暗自吸取其精華,發(fā)展了缺乏本體論哲學(xué)作依據(jù)的IEt儒學(xué)的心性論。二程以“存天理,滅人欲“作為其修養(yǎng)工夫的總綱,但是對(duì)于如何窮理滅欲有著各自不同的見(jiàn)解,所選擇的修養(yǎng)路徑也有所區(qū)別。由于程顥主張心性一元論,在境界上追求萬(wàn)物一體的大我境界,不強(qiáng)調(diào)主客觀的差別,認(rèn)為守約內(nèi)求就可以涵養(yǎng)自身,不注重知識(shí)積累和躬行踐履。程頤則相反,他從理氣二元論出發(fā),主張內(nèi)外兼

4、修,既重視隨時(shí)觀理、格天下萬(wàn)事萬(wàn)物之理,也主張反躬內(nèi)省、心中求理。在修養(yǎng)工夫上,二程兩人對(duì)養(yǎng)氣、持敬、格物致知都有所探討,但二者對(duì)其理解同中有異。二程修養(yǎng)工夫論在宋明理學(xué)史上乃至整個(gè)中國(guó)哲學(xué)史上都具有開(kāi)創(chuàng)性的重要地位,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)良好風(fēng)氣的形成和國(guó)民自身修養(yǎng)都有重要借鑒和實(shí)踐意義,二程修養(yǎng)思想對(duì)之后的程朱學(xué)派和陸王學(xué)派影響頗深,分別開(kāi)啟了程朱理學(xué)和陸王心學(xué)兩大陣營(yíng),從理學(xué)和心學(xué)代表哲學(xué)家的思想中,可以看出二程修養(yǎng)思想的歷史地位之高,雖然二

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