15626.我國省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度比較研究

1、山西大學(xué)2017屆碩士學(xué)位論文我國省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度我國省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度比較研究比較研究作者姓名石雅麗指導(dǎo)教師王臻榮教授學(xué)科專業(yè)行政管理研究方向地方政府治理培養(yǎng)單位政治與公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2017年6月二〇一七年六月目錄中文摘要中文摘要..................................................................................

2、.......................................................IABSTRACT............................................................................................................................................II引言引言..........

3、.............................................................................................................................................11.1選題背景及研究意義..................................................................

4、........................................11.1.1選題背景....................................................................................................................11.1.2研究意義............................................

5、........................................................................21.2國內(nèi)外研究綜述...................................................................................................................31.2.1國外研究綜述..........

6、.................................................................................................31.2.2國內(nèi)研究綜述...........................................................................................................41.3

7、研究主要內(nèi)容和方法..........................................................................................................71.3.1研究主要內(nèi)容.............................................................................................

8、..............71.3.2研究方法....................................................................................................................71.4論文的創(chuàng)新點(diǎn)和不足...................................................................

9、.......................................81.4.1論文的創(chuàng)新點(diǎn)...........................................................................................................81.4.2論文的不足...................................................

10、............................................................8第一章權(quán)力清單制度的基本理論.................................................................................................91.1權(quán)力清單制度的概念...................................

11、.......................................................................91.2教育行政權(quán)力清單制度的內(nèi)涵.....................................................................................101.2.1教育行政權(quán)力清單制度是一種制度性授權(quán)機(jī)制....................

12、.....................101.2.2教育行政權(quán)力清單制度是教育行政部門陽光行政的制度.......................101.2.3教育行政權(quán)力清單制度是對(duì)教育行政行為全過程進(jìn)行監(jiān)督的制度.....101.2.4教育行政權(quán)力清單制度是教育行政部門踐行權(quán)責(zé)一致的制度..............111.3權(quán)力清單制度的理論分析..........................................

13、.....................................................111.3.1有限政府理論.........................................................................................................111.3.2法治政府理論....................................

14、.....................................................................121.3.3公共選擇理論.........................................................................................................121.4研究權(quán)力清單制度的指標(biāo)體系...............

15、......................................................................131.4.1權(quán)力內(nèi)容：權(quán)力清單制度的主體....................................................................141.4.2權(quán)力依據(jù)：權(quán)力清單制度合法性的體現(xiàn).....................................

16、..................141.4.3權(quán)力運(yùn)行流程：權(quán)力清單制度的技術(shù)保障..................................................141.4.4權(quán)力監(jiān)督：權(quán)力清單制度的基本要求...........................................................15第二章省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度比較分析......................

17、.........................................162.1省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度各項(xiàng)指標(biāo)的分析.................................................162.1.1權(quán)力內(nèi)容的分析..........................................................................................

18、..........162.1.2權(quán)力依據(jù)體系的分析...........................................................................................172.1.3權(quán)力運(yùn)行流程的要素分析..................................................................................202

19、.1.4權(quán)力監(jiān)督體系的分析...........................................................................................212.2省級(jí)教育行政部門權(quán)力清單制度中各項(xiàng)指標(biāo)存在的差異...................................232.2.1權(quán)力內(nèi)容方面的差異....................................

20、.......................................................232.2.2權(quán)力依據(jù)方面的差異...........................................................................................262.2.3權(quán)力運(yùn)行方面的差異..........................................