10637.基于化學(xué)史的電解質(zhì)教學(xué)研究

1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)(專業(yè)學(xué)位)論文題目基于化學(xué)史的電解質(zhì)教學(xué)研究論文題目基于化學(xué)史的電解質(zhì)教學(xué)研究單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號學(xué)號20133020602013302060分類號分類號G633.8G633.8學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式全日制全日制專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）申請人姓名王麗君指導(dǎo)教師楊平亓英麗論文提交時間2015年3月26日目錄目錄摘要.........................

2、..........................................................................................................IAbstract.........................................................................................................

3、.....................III1問題的提出......................................................................................................................11.1新課程改革的要求............................................................

4、..................................11.2化學(xué)史教學(xué)實踐的需要.....................................................................................11.3電解質(zhì)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的地位與作用..............................................................22文獻(xiàn)綜述

5、...........................................................................................................................32.1化學(xué)史教育文獻(xiàn)綜述....................................................................................

6、.....32.2電解質(zhì)教學(xué)文獻(xiàn)綜述.........................................................................................62.2.1電解質(zhì)教學(xué)設(shè)計分析..............................................................................72.2.2電解質(zhì)教學(xué)問題的探討....

7、.....................................................................83研究目的與方法...........................................................................................................103.1研究目的..........................

8、...................................................................................103.2研究方法.............................................................................................................104研究的理論基礎(chǔ).........

9、..................................................................................................114.1化學(xué)史的教育價值...........................................................................................114.1.1通過化學(xué)史教學(xué)，促進(jìn)學(xué)

10、生對基礎(chǔ)知識和技能的掌握.............114.1.2通過化學(xué)史教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)過程和科學(xué)方法的教育....124.1.3通過化學(xué)史教學(xué)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)........................................134.1.4通過化學(xué)史教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解...........................144.2化學(xué)史教學(xué)的方法與途徑.........................

11、.....................................................144.2.1利用化學(xué)史，創(chuàng)設(shè)問題情境.............................................................144.2.2穿插化學(xué)史，增進(jìn)歷史認(rèn)識..............................................................154.2.

12、3互動歷史小品，再現(xiàn)探索過程..........................................................164.2.4利用課外講座，重現(xiàn)歷史過程..........................................................165基于化學(xué)史的電解質(zhì)教學(xué)設(shè)計......................................................

13、.........................175.1電解質(zhì)化學(xué)史料分析.......................................................................................175.2基于化學(xué)史的電解質(zhì)教學(xué)設(shè)計分析............................................................205.2.1電解質(zhì)教學(xué)內(nèi)容

14、分析............................................................................205.2.2學(xué)情分析..................................................................................................245.2.3教學(xué)難點分析....................