21851.注意力訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力和考試焦慮的影響_第1頁(yè)
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1、IYll／l／／3U／／t／2l／／l／9l／ll／16tll／4lltt／1lll／／／1l／／ll／Y3296411學(xué)校代。碼堇Q蘭壘￡浙江即斃犬學(xué)zHEJ1ANG、N’ORMALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文題目：。連意力越!l練致坐堂生掌翌能。力塑一查試焦，虛：艘鬟啦學(xué)科專業(yè)：。塞磊盞筮盎堅(jiān)毽鱟。一。一年研究生；薤室遺一。指導(dǎo)教師：鹽璺矗中圖分美號(hào)：曼鞋論文提交時(shí)閽：艘12年上月■生爵一A糾注意力訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力和考試焦慮

2、的影響摘要本研究的目的在于探討小學(xué)生的注意力訓(xùn)練對(duì)其學(xué)習(xí)能力和考試焦慮的效果，研究被試為浙江省某小學(xué)四年級(jí)三個(gè)班，隨機(jī)分配為注意力專注組、注意力訓(xùn)練正念組和對(duì)照組，各組分別為40人、42人、42人，專注組被試參與根據(jù)美國(guó)歌帝韓基金會(huì)心智成長(zhǎng)課程(MindUpTMofGertieKoreafoundation)修訂的注意力訓(xùn)練課程，正念組被試參與根據(jù)喬治卡巴金NonKabatZinn)的正念減壓課程修訂的注意力訓(xùn)練課程，而對(duì)照組為接受學(xué)校

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