學校傳染病培訓培訓

1、主要內(nèi)容,傳染病防控要點流行性感冒、手足口的防控,傳染病防控要點,學校幼兒園是一個特殊的場所是人群密集、高度集中的地方學生相互之間密切接觸 ，衛(wèi)生習慣的相互影響 也是“社會 —— 家庭 ——學?！?循環(huán)的重要環(huán)節(jié),,兒童、青少年正值生長發(fā)育的關鍵時期免疫功能不完善，抵抗力弱重點保護的人群,發(fā)生傳染病疫情后的處理,做好因病追蹤和病例排查對患病學生進行隔離對課室、臥室進行通風消毒健康教育宣傳，教授學生正確洗手及時與家長溝

2、通協(xié)助衛(wèi)生部門疫情處理：主要提供基本信息，協(xié)助進行采樣（咽拭子、糞便、肛拭子等）,流行性感冒,流感：流感樣病例（ILI)： 發(fā)熱（腋下體溫≥38℃），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏實驗室確定診斷為某種疾病的依據(jù)。,流行性感冒,病人： 是主要傳染源 ?傳染期 從潛伏期末至恢復期，體溫正常后很少排毒，患者排毒量和時間與病情呈正比。傳播途徑： ?通過是空氣、飛沫傳播和接觸傳播。人群易感性：

3、 ?普遍易感，新生兒對流感的感受性與成人一致，,流感病毒對熱、紫外線、其它化學物質(zhì)敏感,56℃并持續(xù)30分鐘，60℃并持續(xù)10分鐘，65℃～70℃時幾分鐘即喪失活性。在陽光直射下流感病毒40～48小時即可失去活性，紫外線也是流感病毒的“克星” 急性期患者用過的餐具、衣物、手帕、玩具等應煮沸消毒或陽光曝曬2小時，患者住過的房間則以過氧乙酸0．75g／m3熏蒸消毒。漂白粉和碘劑都能迅速破壞其傳染性,流感疫情防控措施,患病學生及時就醫(yī)并

4、居家隔離或安排在單獨宿舍區(qū)居住，休息期間不參加集體活動，不進入公共場所。課室、臥室通風消毒熱退48小時后，方可恢復正常上課。,流感疫情防控措施,填寫《疫情報告單位調(diào)查資料》、《病例暴發(fā)疫情監(jiān)測報告表》、《病例調(diào)查一覽表》需要對患病學生采樣時，應選擇發(fā)病3天內(nèi)癥狀明顯的病例。,,手足口病,手足口?。℉FMD）是由多種人腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病，大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出

5、現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。,,,傳染源病人和隱性感染者是手足口病的主要傳染源病毒感染潛伏期為3～7天，且潛伏期即有傳染力,傳播途徑病人的呼吸道分泌物、糞便以及皰疹液病人糞便、皰疹液和呼吸道分泌及其污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、內(nèi)衣以及醫(yī)療器具等均可傳播本病,易感人群手足口病一年四季均可發(fā)生，流行季節(jié)為夏秋季病人多為兒童，尤以5

6、歲以下為主，青少年與成年人多由隱性感染獲得免疫,,重癥病例識別要點,持續(xù)高熱不退精神差、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力呼吸、心率增快出冷汗、末梢循環(huán)不良高血壓外周白細胞計數(shù)明顯增高高血糖具以上特征，尤其3歲以下患者，短期內(nèi)可能發(fā)展成重癥病例,手足口病日常防控措施,室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生 教室和宿舍等場所要保持良好通風 操場、公共活動場所、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生清潔消毒 每日對玩具、課本、個人衛(wèi)生用具、餐具等 每日對門把手、樓梯

7、扶手、桌面、校車等 課室、公共活動室,,病例/疑似病例的隔離發(fā)現(xiàn)以發(fā)熱、手、足、口、臀部出現(xiàn)皮疹，可能還伴有上呼吸道感染癥狀的學生時，應立即通知家長及時送診患兒要在家隔離治療，直至病愈方可返校建議隔離時間：通常待皮疹結痂后1周或自發(fā)病之日起2周，或憑傳染病?？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院兒科/傳染病科等健康證明才能復課,,是否停課根據(jù)疫情控制需要，配合實施教育和衛(wèi)生部門決定采取的托幼機構放假的措施建議停課標準：（衛(wèi)生部手足口病防控指南