新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)施和管理

1、新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)施和管理,2017年5月,培訓(xùn)內(nèi)容要求,規(guī)范化培訓(xùn),2,3,培訓(xùn)實(shí)施背景,1,,高度重視新入職護(hù)士培訓(xùn)工作，建立新入職護(hù)士培訓(xùn)制度，參照《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行）》，制定本單位新入職護(hù)士培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)效果。,實(shí)施背景,衛(wèi)生部《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行）》國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)[2016]2號(hào),,實(shí)施背景,,,掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)

2、急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治理、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力,增強(qiáng)人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)，能獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù),實(shí)施背景,,實(shí)施背景,,實(shí)施背景,,,法律法規(guī)規(guī)章,熟悉《護(hù)理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。,內(nèi)容要求,,,,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),規(guī)章制度,安全管理,掌握《

3、臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級(jí)》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。,掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護(hù)理管理制度等。,掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護(hù)理管理制度等。,,護(hù)理文書(shū),掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手

4、術(shù)清點(diǎn)記錄單等護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。,內(nèi)容要求,,,,健康教育,心理護(hù)理,溝通技巧,,職業(yè)素養(yǎng),掌握患者健康教育的基本原則與方法。包括：出入院指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病康復(fù)、常用藥物作用與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)檢驗(yàn)檢查的準(zhǔn)備與配合要點(diǎn)等。,掌握患者心理特點(diǎn)，常見(jiàn)心理問(wèn)題（焦慮、情感障礙）的識(shí)別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護(hù)理，自己角色心理、角色適應(yīng)、工作應(yīng)激和心理保健等。,掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝

5、通。,熟悉醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。,內(nèi)容要求,,,內(nèi)容要求,規(guī)范化培訓(xùn),,在實(shí)現(xiàn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中，開(kāi)展崗位培訓(xùn)，使新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，掌握履行專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理護(hù)理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等崗位所需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，提高護(hù)士崗位勝任力，確保護(hù)理工作達(dá)到規(guī)定的專(zhuān)業(yè)水平。,,,規(guī)范化培訓(xùn),,,,規(guī)范化培訓(xùn),,,以醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)感染每位新護(hù)士，幫助他們

6、盡快適應(yīng)臨床工作環(huán)境，勝任崗位職責(zé)。,引導(dǎo)新護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，培養(yǎng)護(hù)理職業(yè)道德，啟發(fā)新護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮他們的最大潛能。,以崗位勝任為目標(biāo)，通過(guò)有目的、計(jì)劃、針對(duì)性的培訓(xùn)，固定帶教老師，規(guī)范帶教，使其盡快適應(yīng)臨床護(hù)理，提高他們的綜合素質(zhì)，確保護(hù)理安全，提高服務(wù)質(zhì)量。,秉承優(yōu)質(zhì)護(hù)理的理念，學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法，運(yùn)用護(hù)理程序評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求，為患者提供全方位的護(hù)理，體現(xiàn)人文關(guān)懷。,掌握并履行臨床護(hù)理工作程序及崗位職責(zé)，注重培養(yǎng)