幼兒園折紙教案

1、魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.能用邊對(duì)角、邊對(duì)對(duì)角線的技能折疊魚(yú)。2.體驗(yàn)折紙活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備1.方形紙、彩色筆、漿糊，魚(yú)的范例、折疊步驟圖2.“海底世界“的背景圖?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程1.幼兒游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》引題，引起幼兒興趣。2.將范例發(fā)給每組小組，讓幼兒觀察，并拆開(kāi)看看是怎樣折的。3.出示折疊步驟圖，引導(dǎo)幼兒觀看并講解魚(yú)的折法：注意看清魚(yú)頭的折法。4.提出折紙要求：要求邊對(duì)角、邊對(duì)對(duì)角線要對(duì)齊，折痕要折平。5.幼兒動(dòng)手折紙，

2、教師巡回指導(dǎo)：（1）提醒幼兒注意折出折痕；（2）指導(dǎo)幼兒將折好的“魚(yú)“畫(huà)上眼睛、魚(yú)鱗，然后貼在“海底世界“畫(huà)面上。6.欣賞同伴作品，結(jié)束活動(dòng)。（1）先把一張正方形的紙對(duì)邊折，變成一張長(zhǎng)方形的紙，然后再對(duì)折，變成一個(gè)小正方形；（2）把正方形打開(kāi)，把四個(gè)角沿著線往中間折；（3）把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角往中間折；（4）再翻一次紙，把四個(gè)角往中間折；（5）把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角打開(kāi)，壓平；（6）將一個(gè)小方塊輕輕地拉開(kāi)，取另一張紙，做成紙條，塞進(jìn)狐貍的

3、下巴上，抽動(dòng)紙條，狐貍的嘴巴就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)。2教師強(qiáng)調(diào)折紙時(shí)注意：（1）折紙時(shí)注意邊和邊，角和角對(duì)齊。（2）拉開(kāi)小方塊需要?jiǎng)幼鞑灰昧?，以免把紙撕破三、幼兒嘗試折小狐貍，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。四、教師表?yè)P(yáng)獨(dú)立完成折紙活動(dòng)的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒互相合作，請(qǐng)部分動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒指導(dǎo)其他幼兒折紙。五、將小狐貍粘貼到白紙上，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行添畫(huà)。（可以添畫(huà)太陽(yáng)、白云、草地、蘑菇、小鳥(niǎo)等）六、幼兒展示作品。小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了怎么折小狐貍，我們把狐貍的小眼