《心理語言學》課程教學大綱

1、《心理語言學心理語言學》課程教學大綱課程教學大綱一、教師或教學團隊信息一、教師或教學團隊信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱趙飛講師北大樓20513816720469zftommy@shnu.本人2009年華東師范大學外語學院博士研究生畢業(yè)。研究領域包括語言學和應用語言學。研究方向是二語習得。發(fā)表外語類核心期刊四篇，專著一部，教育部重點課題一項。主要講授《英語教學法》、《二語習得研究》、《心理語言學入門》和《大學英語》。二、課程基本信息二

2、、課程基本信息課程名稱（中文）：心理語言學課程名稱（英文）：Psycholinguistics課程類別：□通識必修課□通識選修課□專業(yè)必修課□專業(yè)方向課?專業(yè)拓展課□實踐性環(huán)節(jié)課程性質：□學術知識性□方法技能性?研究探索性□實踐體驗性課程代碼：4304022周學時：2總學時：32學分:2先修課程：語言學授課對象：英語專業(yè)三年級本科生三、課程簡介三、課程簡介《心理語言學》是英語專業(yè)拓展課程，任選課程和研究探索性課程。心理語言學是一門跨學科

3、，是語言學和心理學的交叉學科，有利于拓展英語專業(yè)學生的視野廣度和思維能力，提高英語專業(yè)學生的理論水平和研究水平，為將來就業(yè)深造打下一定的理論研究基礎。課程主要內容有四大核心部分：語言習得1.六個課時2.講授內容或訓練技能，重點、難點主要內容：1)語言習得的自然發(fā)展歷程2)語言習得天生論3)語言習得后天論4)語言習得認知論5)語言習得發(fā)展順序重點內容：語言習得認知論難點：語言習得發(fā)展順序3.學生學習任務1)閱讀教材《心理語言學》第725頁