幼兒園衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩82頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范培訓(xùn),幼兒園教師寄語(yǔ),幼兒教師,不但要懂得科學(xué)的教育方法和管理藝術(shù),還需要一顆愛(ài)心。 用真誠(chéng)的愛(ài)心去呵護(hù)孩子、關(guān)愛(ài)孩子,讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!,,托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù),貫徹預(yù)防為主、保教結(jié)合的工作方針,為集體兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,預(yù)防控制傳染病,降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,保障兒童的身心健康。,,相關(guān)的法律法規(guī),1985年12月衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》衛(wèi)生部《母嬰保健

2、法》及其實(shí)施辦法、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)教育部《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)章制2010年《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部 教育部令第76號(hào)) 2012年《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,,幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé),按要求配備軟硬件(房屋設(shè)施、保健人員、制度 )制訂制度、計(jì)劃,定期檢查提供合理膳食體

3、格鍛煉計(jì)劃,保證戶外活動(dòng)時(shí)間健康檢查及管理傳染病及衛(wèi)生消毒入托查驗(yàn)預(yù)防生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及五官保健衛(wèi)生安全管理及防護(hù),工作人員培訓(xùn)健康教育計(jì)劃參加例會(huì)、接受指導(dǎo),完成工作記錄及數(shù)據(jù)上報(bào),,托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室,具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。房屋設(shè)施保健室房屋面積至少12m2以上,有觀察床、桌椅、藥品柜、資料

4、柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水等設(shè)施。,,托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求,體檢設(shè)備:兒童杠桿式體重秤、身高坐高計(jì)(供3歲以上兒童使用) 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱 體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備;消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品常用消毒用品 消毒液 紫外線消毒燈 或其他空氣消毒裝置,衛(wèi)生保健人員要求,人數(shù): ≥1:200(衛(wèi)生保健人員:兒童) 收托200名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保

5、健人員 《管理辦法》中要求 人數(shù): ≥ 1:150資質(zhì): 醫(yī) 師: 《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》 護(hù) 士: 《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》 保健員: 應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷,經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。,,衛(wèi)生保健制度,一日生活膳食管理體格鍛煉衛(wèi)生消毒制度入園及定期健康檢查傳染病管理常見(jiàn)疾病預(yù)防與管理,兒童傷害預(yù)防健康教育衛(wèi)生保健

6、信息管理及信息上報(bào)傳染病、食品安全事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。,,,,衛(wèi)生保健工作內(nèi)容,,衛(wèi)生與消毒,5,衛(wèi)生保健工作內(nèi)容,,信息收集,10,材料歸檔,傳染病的預(yù)防與控制,一、一日生活安排,安排合理生活的意義保護(hù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育保護(hù)消化系統(tǒng)的功能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù),注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合,不

7、同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。,,一日生活時(shí)間安排,保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí),寄宿制兒童不少于3小時(shí),寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。,,一日生活安排依據(jù),根據(jù)不同年齡兒童的生理和心理發(fā)育的特點(diǎn)及規(guī)律安排。根據(jù)氣候及季節(jié)作出具體安排:適當(dāng)考慮家長(zhǎng)工作時(shí)間和需要,方便家長(zhǎng)接送,同時(shí)使兒童家庭生活能與園所的生活銜接起來(lái),爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同遵守生活制度。,,一日生活安排注意事項(xiàng),嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度,衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)

8、每日巡視,觀察班級(jí)執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正,以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。,,,一日生活安排注意事項(xiàng),通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)兒童進(jìn)行生活護(hù)理、衛(wèi)生保健及教育工作。工作人員要合理分工,并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序及崗位責(zé)任制,以保證生活制度的貫徹落實(shí)。,,,二、體格鍛煉,做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。,,,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn),每日有組織地開(kāi)展各種形式的體格鍛煉,掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)

9、度,保證運(yùn)動(dòng)量,提高兒童身體素質(zhì)。,患病兒童:停止 恢復(fù)期的兒童:調(diào)整體弱兒童:進(jìn)程緩慢,時(shí)間縮短仔細(xì)觀察反應(yīng),,,如何做好體育活動(dòng)前的保育工作?,19,(1)調(diào)整幼兒衣著。 (2)了解幼兒的身體狀況。 (3)關(guān)注幼兒的情緒 (4)檢查活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)器材是否安全。,,如何做好體育活動(dòng)組織中的保育工作?,20,察:觀察幼兒在活動(dòng)中的臉色、出汗及動(dòng)作表現(xiàn)情況,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。摸:對(duì)于外部表征不明顯的幼兒,要經(jīng)常摸摸其額頭、

10、頸部,采取相應(yīng)的保育措施。問(wèn):詢問(wèn)幼兒身體情況,掌握幼兒運(yùn)動(dòng)量、情緒狀態(tài)、生理和心理需求,如是否需要休息、小便、喝水等。 對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,在活動(dòng)中要注意區(qū)別對(duì)待、循序漸進(jìn)。,,體格鍛煉強(qiáng)度的判定,,如何做好體育活動(dòng)后的保育工作?,22,(1)穩(wěn)定幼兒情緒:由興奮轉(zhuǎn)為平和,運(yùn)動(dòng)逐步停頓下來(lái)(防止突然停頓后的暈厥現(xiàn)象)(2) 活動(dòng)后組織幼兒洗手、如廁,鼓勵(lì)幼兒飲水 (3)活動(dòng)后的著裝。,,體格鍛煉的注意事項(xiàng),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

11、在運(yùn)動(dòng)中要培養(yǎng)站、跑、跳正確姿勢(shì)。注意身體各部分全面均衡鍛煉,雙側(cè)交替、上下交替,加強(qiáng)雙側(cè)肢體的鍛煉,避免單側(cè)、非對(duì)稱性的項(xiàng)目,避免不恰當(dāng)?shù)募∪饩毩?xí)。盡量避免在硬地面上跳躍。 不應(yīng)過(guò)早的從事力量性鍛煉,會(huì)影響下肢的生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致腿部變形、足弓下降。如舉重。,,體格鍛煉的注意事項(xiàng),心血管和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生避免做過(guò)多的屏氣靜定性運(yùn)動(dòng)如拔河。應(yīng)進(jìn)行有氧代謝的鍛煉,如做游戲、跑步、走步等,運(yùn)動(dòng)量大小要適宜。神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生

12、動(dòng)靜交替,變化刺激點(diǎn)適當(dāng)?shù)男碌拇碳て鸷⒆拥姆e極性不易做復(fù)雜精細(xì)的技術(shù)動(dòng)作。激烈運(yùn)動(dòng)后不能立即靜止。飯前、飯后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。,三、健康檢查,兒童健康檢查,工作人員健康檢查,,健康檢查,定期健康檢查,,,,定點(diǎn)機(jī)構(gòu),,發(fā)現(xiàn)傳染病及其他,,,兒童入園(所)時(shí),,婦幼保健機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格,并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。按照《 規(guī)定的項(xiàng)目開(kāi)展健康檢查,規(guī)范填寫(xiě)“兒童入園(所)健康檢查表 不得違反規(guī)定擅自變

13、健康檢查項(xiàng)目。,兒童入園(所)體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”,及時(shí)確診治療 調(diào)查幼兒特殊情況并在入園后匯總登記,健康檢查,幼兒園應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表或本”、 “預(yù)防接種證”。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)防接種證或未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童,應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向接種單位或縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,督促兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種,并復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。,,兒童入園所健康檢查,健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單,濟(jì)寧市第五期園長(zhǎng)培訓(xùn),健康本

14、和預(yù)防接種查驗(yàn)單,,,,,頻 次,,,離園 3月,專門(mén)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查:保健醫(yī):每半年測(cè)量身高一次、每季度測(cè)量體重、視力一次,3歲以上兒 1次 /年 聽(tīng)力:1~3歲 1次 /年視力:4歲以上 1次 /年山東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn),健康檢查,兒童離開(kāi)園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查 。,,兒童定期健康檢查,檢查項(xiàng)目,體檢反饋存檔,,五防:根據(jù)當(dāng)?shù)貎和瘋魅静×餍星闆r對(duì)易感兒童進(jìn)行

15、重點(diǎn)檢查,晨午檢查什么,,,,,三看:兒童是否精神活波、面色是否正常、有無(wú)流淚、結(jié)膜充血、流鼻涕,注意皮膚有無(wú)皮疹(面、額、耳后、頸部)或劃傷,一問(wèn):詢問(wèn)家長(zhǎng),了解兒童離園時(shí)的健康狀況。內(nèi)容包括:精神、食欲、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、流鼻涕等癥狀,二摸:通過(guò)手摸兒童額部及手心,判斷兒童是否有發(fā)熱;對(duì)可疑發(fā)熱的兒童測(cè)量體溫,四查:檢查兒童是否攜帶可創(chuàng)傷性的玩物(石子、小刀、玻璃片等),,晨午檢查,,晨午檢查流程,患病兒童應(yīng)當(dāng)離園(所)休息治

16、療。如果接受家長(zhǎng)委托喂藥時(shí),應(yīng)當(dāng)做好藥品交接和登記,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。缺勤幼兒電話隨訪追查,登記缺勤原因。,,,將所有的情況進(jìn)行分析 ,判斷是否正常,Click to add Title,對(duì)有傳染病或疑似傳染病兒童,由家長(zhǎng)帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診。做好傳染病登記,認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄,,,明確傳染病疫情報(bào)告人,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人要早報(bào)告、早治療,相關(guān)班級(jí)要重點(diǎn)消毒管理。,全日觀察,,,,,,,,,,,,,,,,,保健員午、晚巡視2次,了

17、解兒童情況,及時(shí)做好巡查記錄,,保健人員、班級(jí)教師、保育員對(duì)兒童進(jìn)行全日觀察:飲食、睡眠、大小便、精神、情緒,做好記錄,發(fā)現(xiàn)患病兒童,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)到醫(yī)院就診,,要了解兒童缺勤原因,如系傳染病,應(yīng)對(duì)接觸者采取預(yù)防措施;接觸物要徹底消毒。,健康檢查,,,,,,,上崗前必須按照《管理辦法》規(guī)定,經(jīng)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康檢查 ,取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》炊事人員上崗前須取得《食品從業(yè)人員健康證》后方可上崗。,精神病患者或者有精神

18、病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。,按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行1次健康檢查,右列癥狀或疾病者須離崗,治愈后取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后,方可回園(所)工作,體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常者,由體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通知托幼機(jī)構(gòu)的患病工作人員到相關(guān)??七M(jìn)行復(fù)查和確診,并追訪診治結(jié)果。,發(fā)熱、腹瀉等癥狀; 流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等 呼吸道傳染性疾??; 痢疾、傷寒、甲型病毒 性肝炎、戊型病毒性肝炎 等消化道傳染性疾?。?淋

19、病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰 道炎、化膿性或者滲出 性皮膚病等。,工作人員健康檢查,四、衛(wèi)生與消毒,個(gè)人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防性消毒,,衛(wèi)生與消毒,,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度,每周全面檢查1次并記錄,為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。,,,,,設(shè)備,標(biāo)準(zhǔn),衛(wèi)生潔具,床上用品,有防蚊、蠅、鼠、蟲(chóng)及防暑和防寒設(shè)備,并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園(所)后進(jìn)行。,保持室內(nèi)空氣清新、陽(yáng)光充足。采取濕式清掃方

20、式清潔地面。廁所做到清潔通風(fēng)、無(wú)異味,每日定時(shí)打掃,保持地面干燥。便器每次用后及時(shí)清洗干凈,各班專用專放并有標(biāo)記。抹布用后及時(shí)清洗干凈,晾曬、干燥后存放;拖布清洗后應(yīng)當(dāng)晾曬或控干后存放。,枕席、涼席每日用溫水擦拭,被褥每月曝曬1~2次,床上用品每月清洗1~2次。,,玩具 圖書(shū),保持玩具、圖書(shū)表面的清潔衛(wèi)生,每周至少進(jìn)行1次玩具清洗,每2周圖書(shū)翻曬1次。,環(huán)境衛(wèi)生,,環(huán)境衛(wèi)生,每班有獨(dú)立的廁所、盥洗室。每班廁所內(nèi)設(shè)有污水池,盥洗室內(nèi)有洗

21、滌池。盥洗室內(nèi)有流動(dòng)水洗手裝置,水龍頭數(shù)量和間距設(shè)置合理。(水龍頭不少于5-6),,衛(wèi)生與消毒,,兒童日常生活用品專人專用,保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用,每人1床位1被,,飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手,早晚洗臉、刷牙,飯后漱口,做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指(趾)甲,保持服裝整潔。,,應(yīng)當(dāng)保持儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動(dòng)水洗手;上班時(shí)不戴戒指,不留長(zhǎng)指甲;不在園(所)內(nèi)吸煙,日常生活用品,工作人員,

22、衛(wèi)生習(xí)慣,個(gè)人衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生,保證兒童每人每日1巾1杯專用,不流于形式,,個(gè)人衛(wèi)生,每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架、飲水設(shè)施及毛巾架,標(biāo)識(shí)清楚,毛巾間距合理。兒童有安全、衛(wèi)生、獨(dú)自使用的床位和被褥。,,衛(wèi)生與消毒,,.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次,每次至少10~15分鐘。在不適宜開(kāi)窗通風(fēng)時(shí),每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。,餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒,用水杯喝牛奶等易附著于杯

23、壁的飲品后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。,門(mén)把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗,接觸皮膚部位及時(shí)消毒。,,使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當(dāng)符合要求,,預(yù)防性消毒,保育工作中的清潔與處理,托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法 體育幼兒園常用物品消毒方法及要求物體表面與地面:濕式清潔為主,每日1~

24、2次;清潔用具必須分區(qū)使用:教室、寢室與衛(wèi)生間抹布、拖布分開(kāi)使用與管理,杜絕“一把墩布四處拖,幾塊抹布到處抹”,“細(xì)菌大搬家”的清潔方式。清潔消毒應(yīng)該有秩序、不遺漏、“Z”字形進(jìn)行,一塊區(qū)域用一面抹布一次擦完,不宜反復(fù)擦拭無(wú)序進(jìn)行。清潔、干燥是基本要求,,清潔用具的管理,不同區(qū)域應(yīng)分別設(shè)置專用拖(抹)布,標(biāo)記明確,分開(kāi)清洗, 定期消毒,不得混用??砂搭伾M(jìn)行區(qū)域劃分和管理. 或是文字標(biāo)示分區(qū)懸掛晾干。,,清潔用具的管理,消

25、毒物品使用:查看產(chǎn)品有效期、使用范圍、配制方法與使用注意事項(xiàng)儲(chǔ)存要遠(yuǎn)離幼兒 注意個(gè)人防護(hù) 及時(shí)清理消毒劑殘留,,日常工作,,,,空氣消毒----開(kāi)窗通風(fēng),,,,,空氣開(kāi)窗通風(fēng)每日至少2次;每次至少10~15分鐘。,,在外界溫度適宜、空氣質(zhì)量較好、保障安全性的條件下,應(yīng)采取全天開(kāi)窗通風(fēng)的方式。,最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣凈化方法。 在通風(fēng)良好的情況下,通風(fēng)30分鐘,可使室內(nèi)空氣中細(xì)菌是減77.3%~79.3%。,,定時(shí)打

26、開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng),可有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,,,-如空氣污染嚴(yán)重,不宜采用自然通風(fēng)方法。,,不適宜情況,空氣消毒----紫外線消毒,,,,,,,,,,-采用紫外線殺菌燈進(jìn)行照射消毒每日1次,每次持續(xù)照射時(shí)間60分鐘。,- .應(yīng)使用移動(dòng)式紫外線殺菌燈。按照每立方米1.5瓦計(jì)算紫外線殺菌燈管需要量。,-禁止紫外線殺菌燈照射人體體表。使用紫外線燈直接照射消毒,人不得在室內(nèi)。不得采用反向式紫外線殺菌燈 ,應(yīng)使用無(wú)臭氧式紫外線殺菌燈。,頻次和時(shí)

27、間,強(qiáng) 度,注意事項(xiàng),紫外線燈管使用注意事項(xiàng),,,,,-每天監(jiān)測(cè)燈管應(yīng)用時(shí)間,照射累計(jì)時(shí)間,使用人簽名;每周用95%酒精擦拭1次,每半年監(jiān)測(cè)燈管照射強(qiáng)度1次。,-紫外線冷光燈管的使用壽命為1000小時(shí),既累計(jì)工作時(shí)間,超過(guò)1000小時(shí)或接近1000小時(shí)或燈管兩邊發(fā)紅,應(yīng)立即更換燈管。,,手衛(wèi)生,兒童洗手   如廁前后 就餐飲水前,,工作人員洗手接觸幼兒及其用品前處理糞便后配餐前等,,揉搓雙手至少15秒鐘,根據(jù)不同季節(jié)

28、、疾病流行 等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃,健康教育內(nèi)容 膳食營(yíng)養(yǎng) 心理衛(wèi)生 疾病預(yù)防 兒童安全良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),健康教育的形式 健康教育課堂發(fā)放健康教育資料宣傳專欄咨詢指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)放日,教育對(duì)象及途徑 每季度對(duì)保教人員開(kāi)展1次健康講座每學(xué)期至少舉辦1次家長(zhǎng)講座每班有健康教育圖書(shū),并組織兒童開(kāi)展健康教育活動(dòng),做好健康教育記錄,定期評(píng)估健康教育效果,五、健康教育,,六、傳染病的預(yù)防與控制

29、傳染病防治的基本知識(shí),(一)什么是傳染病 指能夠在人群中或人和動(dòng)物之間引起流行的感染性疾病。人---人 流感、病毒性肝炎 人---動(dòng)物 禽流感、狂犬病,(二)傳染病的特點(diǎn),1、由病原體(細(xì)菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、霉菌和寄生蟲(chóng))進(jìn)入人體繁殖或產(chǎn)生毒素所致。 2、有傳染性。 3、流行性、地方性、季節(jié)性。 4、免疫性。,(三)傳染病傳播的三個(gè)基本條件,1、傳染源:病人、攜帶者、受感染的動(dòng)

30、物和昆蟲(chóng)。2、傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源后,傳染給其他易感者所經(jīng)過(guò)的途徑。例如:空氣飛沫、血液、消化道。3、易感人群:即對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人。例如:未接種過(guò)麻疹疫苗、也未感染過(guò)麻疹的兒童。,(四)傳染病控制的基本原則,1、管理和控制傳染源:根本措施(1)對(duì)病人隔離、治療、管理(2)對(duì)家屬和接觸者監(jiān)控、檢疫(3)滅鼠、管狗2、切斷傳播途徑:關(guān)鍵措施(1)滅蚊、改水、規(guī)范采血輸血(2)通風(fēng)換氣、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)院管理

31、(3)戴口罩、不去公共場(chǎng)所(4)衛(wèi)生與行為習(xí)慣:洗手、晾衣被3、保護(hù)易感人群:重要措施(1)主動(dòng)免疫:疫苗接種 (2)被動(dòng)免疫:注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等(3)體育鍛煉,幼兒園傳染病防控要點(diǎn),1、完善園長(zhǎng)和教師傳染病防控職責(zé)。2、建立傳染病管理制度、疫情報(bào)告制度,并有專人負(fù)責(zé)。3、制定傳染病防控措施,(一) 傳染病管理制度,1、包括入園查驗(yàn)預(yù)防接種證2、傳染病管理職責(zé)劃分3、晨午檢制度、

32、消毒制度、疫情報(bào)告4、健康教育宣傳,重點(diǎn)是家長(zhǎng)重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)普及5、患病兒童追蹤登記報(bào)告,(二)傳染病疫情報(bào)告,1、設(shè)置學(xué)園傳染病疫情報(bào)告人。2、學(xué)園疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向疾病預(yù)防控制中心、教育部門(mén)或醫(yī)療部門(mén)報(bào)告。(1)、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí),于2小時(shí)內(nèi),以最快的通

33、訊方式報(bào)告。(2)、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí),城鎮(zhèn)于6小時(shí)內(nèi),農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。(3)、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。3、學(xué)校疫情報(bào)告人(各班教師、保育員)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病穎似病人時(shí),不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。,(三)幼兒園傳染病預(yù)防措施1,不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1.合理膳食

34、,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天戶外散步、慢跑、做操、不少于2小時(shí),使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。,(三)幼兒園傳染病預(yù)防措施2,2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等 ;3.勤洗手:飯前便后,用流動(dòng)水徹底清洗干凈,不用污濁的毛巾擦手;家長(zhǎng)

35、接孩子時(shí)也要洗干凈手;教師或保育員在晨檢、洗消后接觸孩子時(shí)一定要先洗手。4.每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于1個(gè)小時(shí),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;,(三)幼兒園傳染病預(yù)防措施3,6.不食、不加工、不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷(xiāo)毀。7. 注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻

36、子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。 ;8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;,(三)幼兒園傳染病預(yù)防措施4,9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);10.傳染病兒童用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。11、接種疫苗:常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工

37、自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。 傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。,(三)幼兒園傳染病預(yù)防措施5,12、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢,并有記錄。13、做好教師傳染病防治培訓(xùn)工作,園所定期召開(kāi)安全工作會(huì)議。14、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料,讓家長(zhǎng)了解傳染病知識(shí)并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。15

38、、每天對(duì)各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察,定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡理發(fā),不吃路邊小攤上的東西。,手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)1,(1)每日晨檢,逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。(2)晨檢后,兒童浸泡手、徹底洗手后入教室。(3)飯前便后要洗手。(4)上一堂手足口病預(yù)防課,讓兒童熟知手足口病防治知識(shí)和正確洗手的方法。(5)不喝生水、不吃生冷食物。(6)開(kāi)展致家長(zhǎng)手足口病防治知識(shí)一封信活

39、動(dòng),讓兒童帶回家,并請(qǐng)家長(zhǎng)讀給兒童聽(tīng)。(7)早晨和下午上課前,教室和寢室活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、消毒。,手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)2,(8)每天對(duì)兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒,定期晾曬被褥等。(9)手足口病流行時(shí),每天早晚對(duì)扶手、門(mén)把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用消毒液進(jìn)行擦拭消毒1~2次。及時(shí)消毒兒童糞便。(10)兒童入托時(shí),托幼機(jī)構(gòu)校舍門(mén)前放置消毒液浸泡的消毒墊。(11)謝絕家長(zhǎng)進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu),進(jìn)入前洗手、消毒。(12

40、)家長(zhǎng)接兒童時(shí),先洗手。家長(zhǎng)工作或外出回家,立即洗手。(13)教職工入上班園時(shí),首先浸泡消毒、徹底洗手。,手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)3,(14)進(jìn)行清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)穿工作服、戴手套。清洗結(jié)束后要立即洗手。(15)家有手足口病患兒的教職工,不能上班,以免把病毒帶入托幼機(jī)構(gòu)。患兒痊愈2~3周后再上班、帶課。(16)晨檢發(fā)現(xiàn)手足口病患兒,不能入托,立即去醫(yī)院診治。不讓患兒接觸其他任何兒童,患兒每次大便要消毒。痊愈2~3周后入托。

41、(17)對(duì)缺課兒童,立即追查原因。晨檢結(jié)果報(bào)告相關(guān)部門(mén)。,手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)4,(18)校門(mén)口和班級(jí)門(mén)口張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單,黑板報(bào)宣傳手足口病防治知識(shí)。(19)幼兒園一周內(nèi)出現(xiàn)兩例及以上手足口病病例或出現(xiàn)一例重癥、危重或死亡病例,采取停課2-3周措施。(20)在流行季節(jié),當(dāng)?shù)赜幸咔榘l(fā)生時(shí),避免不同幼兒園的學(xué)生或外來(lái)人員的往來(lái)或交流活動(dòng)。,春季傳染病預(yù)防知識(shí)1,1、呼吸道傳染病春季是多種傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見(jiàn)的呼吸道傳

42、染病主要有流行性腦脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘等. 呼吸道傳染病的傳染源大多是病人和病原攜帶者,其病原體主要通過(guò)空氣、飛沫等傳播途徑而引起感染。呼吸道傳染病一般都有不同程度的發(fā)熱、咳嗽、咳痰等癥狀。重癥者還會(huì)發(fā)生呼吸困難、器官衰竭等危及生命的嚴(yán)重癥狀。,春季傳染病預(yù)防知識(shí)2,2、消化道傳染病常見(jiàn)的消化道傳染病主要有手足口病、細(xì)菌性痢疾、急性腸炎、傷寒、甲型肝炎、食物中毒等.這些疾病尤其對(duì)兒童和體弱的人容易感染

43、。 消化道傳染病主要是通過(guò)食物、水、接觸等傳播途徑而引起感染。主要癥狀有不同程度的發(fā)熱、乏力、肌肉酸痛等全身癥狀;另外還有輕重不同的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。 手足口病伴有口腔、手心、腳心丘疹或皰疹且疼痛。,手足口病防治知識(shí)1,1.什么是手足口?。康貌『笥惺裁幢憩F(xiàn)?手足口病是一種常見(jiàn)多發(fā)傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主,多種腸道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生,5—7月為高發(fā)期。手足口病一般癥狀較輕,大多

44、數(shù)患者發(fā)病時(shí),往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周?chē)砂l(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等,如不及時(shí)治療可危及生命。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)病,但能夠傳播病毒。,手足口病防治知識(shí)2,2.手足口病是怎么傳播的?有疫苗嗎?手足口病傳播途徑多,主要通過(guò)密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如

45、打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒(méi)有疫苗,但只要早發(fā)現(xiàn)、早治療,是完全可防可治的。,手足口病防治知識(shí)3,3.哪些人容易患手足口病?嬰幼兒和兒童普遍多發(fā),3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善,成人一旦感染一般不發(fā)病,也無(wú)任何癥狀。但感染后會(huì)傳播病毒,因此成人也需要做好防護(hù),避免傳染給孩子。4.孩子出現(xiàn)可疑癥狀怎么辦?如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀,要

46、及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,同時(shí)要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場(chǎng)所,避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等,應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。,流行性感冒防治知識(shí),流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳

47、染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。,流行性腦脊髓膜炎防治知識(shí),流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天

48、,最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。,麻疹預(yù)防知識(shí),麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開(kāi)始消

49、退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。,流行性腮腺炎預(yù)防知識(shí),俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性

50、胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。,風(fēng)疹的預(yù)防知識(shí),風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大,也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、

51、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病,發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)??諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理,給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食,注意安靜休息。,水痘預(yù)防知識(shí),水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床

52、表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在,呈向心性分布,即先軀干,繼頭面、四肢,而手足較少,且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后,如果沒(méi)有并發(fā)感染,一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感,兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng),患者必須早

53、期隔離,直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。,幼兒園傳染病登記表,七、兒童膳食,,幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健康檔案,包括:幼兒園衛(wèi)生保健制度保健醫(yī)或兼職保健醫(yī)的畢業(yè)證、培訓(xùn)證明,幼兒園工作人員健康合格證、兒童入園(所)健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊(cè)、兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明、預(yù)防接種查驗(yàn)登記表,各種記錄表(出勤、晨午檢及全日健康觀察或交接班記錄、幼兒帶藥家長(zhǎng)委托登記表、缺勤幼兒登記表、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營(yíng)養(yǎng)性疾病、常見(jiàn)病、傳染病和健康教育等)。工作記錄和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論