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文檔簡介
1、體育科學研究方法導論,主講教師:尚寧寧,,科學是人類現(xiàn)有知識體系的總稱,涵蓋了人類認識進步的一切成果科學是打開未知世界大門的鑰匙科學研究就是用這把鑰匙打開未知世界之門的過程體育科學研究方法就是打開體育世界奧秘之門的方法,方法學的知識是最有用的知識——笛卡兒,為什么要做科學研究?,可以獲得科學研究的一般過程和方法的體驗;可以養(yǎng)成科學的態(tài)度和科學的道德;可以養(yǎng)成研究的習慣;可以培養(yǎng)收集信息和處理信息的能力;可以轉變學習方式,
2、通過探索性、研究性、自主性的學習和實踐,提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力;培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。,知識經濟時代,1.知識經濟時代的教育人類社會開始進入信息社會的標志: 1956年美國從事信息服務的白領勞動者的數(shù)量第一次超過藍領工人 1957年蘇聯(lián)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星知識經濟:以知識為基礎的經濟 世界經合組織,1996,人們正在重新認識教育,在傳統(tǒng)學校教育模式下,“培養(yǎng)科學家和
3、工程師的模式仍然是學術模式,科學家和工程師僅僅是他們的教授的復制品。”( Paul Romer, An Interview with Paul Romer, 1994),,“在過去的200年里,……人們認為有教養(yǎng)的人指的是接受過正規(guī)知識教育的人,……今后,人們將逐漸認為:一個有教養(yǎng)的人指的是懂得如何學習,特別是懂得不僅通過學校、而且是在教育以外繼續(xù)終身學習的人?!保―rucker, Know-work and Know-Societ
4、y: Social Transformation of This Century, 1992),聯(lián)合國教科文組織談新教育,“……教育新概念應該使每一個人都能發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力,也應有助于挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富。這意味著要充分地重視教育的作用,就是說使人們學會生存,實現(xiàn)個人全面發(fā)展的作用,不再把教育單純看作是一種手段,是達到某些目的(技能、獲得各種能力、經濟目的)的必由之路?!?科學研究是應對知識經濟時代的最好方法,,為
5、什么要學習體育科研方法?,自身經歷:課題《對構建綜合性大學社會體育專業(yè)課程體系的研究》課題組成員,山東大學社會科學青年成長基金立項項目,2003年7月立項,已結題;《對如何開展我國研究生“體育與健康”工作的研究》課題組成員,全國教育部“十五”規(guī)劃重點課題,2003年12月立項,已結題;《我國體育專業(yè)研究生創(chuàng)新素質培養(yǎng)的理論與實踐研究》課題組成員,國家社會科學規(guī)劃基金項目,2004年5月立項,已結題;《中國大學生三維健康評價體系
6、與智能技術的設計研究》課題組成員,山東省科技攻關計劃項目,2006年11月立項,在研;《普通高校學生體育課成績評定理論與實踐研究》課題組成員,全國教育科學“十一五”規(guī)劃學校體育、衛(wèi)生、藝術與國防教育科學研究專項課題,2007年3月立項,在研。,,教材《羽毛球運動》“高等教育百門精品課程教材建設計劃”立項項目, 2005年9月第一版,副主編,第三位;會議論文與報告《2008年奧運會后我國群眾體育的發(fā)展趨勢》2005中國體育管理科學
7、大會,墻報交流,2005年,獨立完成;《社會體育發(fā)展的條件和動力研究》2006全國體育管理科學大會,大會交流,2006年,獨立完成;《2008年奧運會對我國群眾體育的影響》山東省第十二屆大學生運動會,體育科學論文報告會,一等獎,2006,獨立完成;《自組織理論視野下的體育教學》山東省第十二屆大學生運動會體育科學論文報告會,三等獎,2006,獨立完成;《社會體育專業(yè)課程設置研究》山東省第十二屆大學生運動會體育科學論文報告會,三等獎
8、,2006,獨立完成;,,發(fā)表論文《對我院01級本科生校內模擬實習情況的調查及對策研究》學校體育研究.2005年8月,獨立完成;《綜合性大學社會體育專業(yè)課程設置研究》山東體育科技.2006年28卷第3期,獨立完成;《2008年奧運會后我國群眾體育發(fā)展趨勢》體育管理.2006年7月第三期,第一作者;《休閑體育——我國群眾體育發(fā)展的新方向》上海體育學院學報2007年5月第31卷論文集,第二作者;《體育專業(yè)研究生創(chuàng)新素質培養(yǎng)實施工作
9、對策研究》天津體育學院學報2007年11月.第三作者。,目前主要研究方向,傳統(tǒng)養(yǎng)生術(主要是瑜伽、氣功與太極拳)的健身功效傳統(tǒng)養(yǎng)生術對人體生理和心理的影響傳統(tǒng)養(yǎng)生術的社會功效傳統(tǒng)養(yǎng)生術的經濟價值,科研方法的重要性,方法問題——放之四海而皆準對于以后的工作幫助非常大考研——升學從事中小學教育從事其它行業(yè)的工作——總結報告、銷售計劃、產品推薦、營銷計劃、活動策劃、活動推廣,本課程要達到的目的,掌握科學研究的基本方法,并能夠運用
10、(學以致用)——文獻、觀察、調查、實驗能夠獨立的完成選題任務,并能撰寫開題報告學會整理資料掌握論文撰寫的格式,并能夠簡單的完成一篇論文撰寫任務。,主要內容簡介,第一章 體育科學研究導論第二章 體育科學研究的選題第三章 體育科學研究設計與計劃第四章 文獻法第五章 觀察法第六章 調查法第七章 實驗法第八章 體育科學研究資料的整理與分析第九章 體育科學研究論文的撰寫與評價第十章 體育科學研究者的科學素養(yǎng),,在本課程的學
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