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文檔簡介
1、九年級語文(上)學案課題:15短文兩篇主備人:備課時間:審定人:授課時間:【教學目標】1、知識與能力:(1)識記字詞,了解問題知識。(2)學習文中運用的論證方法。(3)理解、積累文中出現(xiàn)的精辟的句子、從中反思自己對讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認識。(4)培養(yǎng)學生搜集資料、處理信息的能力。2、過程與方法:以自主探究的學習方法為主,充分激發(fā)學生的主動意識和探究精神。3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生讀書熱情,培養(yǎng)正確的讀書觀,充分享受和汲取人
2、類文化成果,做一個精神富有的人?!窘虒W重點】1、文中出現(xiàn)的名言警句的體會學習。2、對比論證、比喻論證等方法的運用?!窘虒W難點】本文論述的語言十分精煉,在學習時體會其作用?!绢A習導學】味同嚼蠟:吹毛求疵:狡黠:第一課時【新課導入】你知道名言“知識就是力量”是誰說的嗎?(培根)而知識又從何而來?現(xiàn)在我們來看在《談讀書》一文中,培根給我們談了些什么?!緦W過程】一、自主學一、自主學習1、請按:(1)讀書的正確目的,(2)讀書的方法,(3)讀書
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