25、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

1、125、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則一、譯文《詠雪》：一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩們講解詩(shī)文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。道蘊(yùn)是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。《陳太丘與友期》：陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時(shí)間是中午。正午已過(guò)，不見那朋友來(lái)，太丘不再等候就走了。太丘

2、走后，那人才到。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在嗎？”元方答道：“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來(lái)，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。”元方說(shuō)：“您與我爸爸約好正午一起出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。二、整體感知（一）《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代

3、表作。（二）《陳太丘與友期》記述了年方七歲的陳紀(jì)責(zé)備父友“無(wú)信、無(wú)禮”，表現(xiàn)了陳紀(jì)懂理識(shí)義的品質(zhì)，聰穎機(jī)智，正直不阿的性格特點(diǎn)。其中敢于維護(hù)父親尊嚴(yán)，更可以看出其父子親情。（三）元方是個(gè)有怎樣性格特點(diǎn)的小孩？他的“入門不顧”是否失禮？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法?！窘馕觥浚捍祟}第一問較客觀，意在檢測(cè)學(xué)生抓文章關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。而第二問則是一道主觀性較強(qiáng)的問題，因此，答案可以是開放的，可以肯定，可以否定?！緟⒖即鸢浮浚孩僭揭钥汀盁o(wú)禮”、“無(wú)信”為核心進(jìn)

4、行責(zé)備，可見他懂禮識(shí)義。對(duì)粗俗的客“入門不顧”又體現(xiàn)了他正直不阿的性格。②可以理解為元方并非“無(wú)禮”。一個(gè)失信于人、不知自責(zé)且對(duì)子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外?！净颉靠梢岳斫鉃樵酱_實(shí)有失禮儀。天下人誰(shuí)無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？（四）《詠雪》敘述了謝家子弟在一次家庭聚會(huì)中“詠雪”一事的始末，突出表現(xiàn)謝道韞的詠絮之才，暗示作者更贊賞謝道韞的才氣。（五）用“撒

5、鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎？【解析】：此題的目的在于激發(fā)學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)句的興趣，做學(xué)習(xí)的主人，所以評(píng)價(jià)質(zhì)量的好壞是次要的，關(guān)鍵在于說(shuō)出自己的理解，如果同學(xué)間出現(xiàn)爭(zhēng)議則更好。鑒于此，本題的答案便是開放的。參考答案：用“撒鹽空中”一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同，寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神

6、似，形似是基礎(chǔ)，因而用“撒鹽”喻好。用“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來(lái)的感覺，有深刻的意蘊(yùn)，而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一。“柳絮”一喻就好在有意象?？捎脕?lái)喻“飛雪”的喻體還有如：鵝毛、蒲公英子等。另外詠雪名句如：韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”；岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”等。7、課文注釋要重點(diǎn)掌握。（注意“元方入門不顧”的顧字的理解。還

7、有《山市》中的相顧驚疑。）8、從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？答：“兒女”猶言子侄輩，泛指家中年輕的一代。現(xiàn)在“兒女”專指子女。9、《陳太丘與友期》中“君、家君、尊君”的稱謂有什么不同？答：“君”是有禮貌地稱呼對(duì)方，就像今天的“您”。尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱，指“您父親”。家君，對(duì)人稱自己的父親，謙稱。三、練習(xí)34、“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？（3分）5、這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎

8、樣刻畫主要人物的？（3分）6、從故事主人的言談中可知，做人要。（2分）7、當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（3分）8、友人“下車引之”的用意是（2分）。9、“元方入門不顧”以表示（2分）。10、元方入門后，友人會(huì)怎樣？（2分）（二）（15分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而

9、去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1.本文選自余嘉錫《》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》作者，（朝代）人。（3分）2.解釋下列加點(diǎn)字的詞。（6分）①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）④下車引之（）⑤尊君（）⑥家君（）3.下列各句中加點(diǎn)的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A君子之學(xué)必好問B然后知松柏之后凋也C使之沖煙而飛鳴D故時(shí)有物外之趣4.這則故事告訴我們一個(gè)

10、什么道理？（2分）5.假如你獨(dú)自在家，你父親的同事有要事來(lái)找他，你會(huì)怎么回答呢？（2分）（三）（10分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒“?！毙峙唬骸啊！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。1、對(duì)“公大笑樂”理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、說(shuō)明謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。D、謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。2、“