人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14周再現(xiàn)卷

1、12011201220112012學(xué)年度四年級(jí)語(yǔ)文第學(xué)年度四年級(jí)語(yǔ)文第1414周再現(xiàn)卷周再現(xiàn)卷班級(jí)班級(jí)__________________姓名姓名____________________本周重點(diǎn)知識(shí)梳理：本周重點(diǎn)知識(shí)梳理：1.掌握第五單元的生字詞。2.通過(guò)讀書(shū)感受生命的美好，激發(fā)對(duì)生命的思考，從而更加珍惜生命，熱愛(ài)愛(ài)生命。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1515分）分）lichnɡxiǎojnɡshnjiānqunlhxin

2、()()()()()fēixinɡbīnfēnkēkēbnbnbqūzāot()()()()()sāorǎoywngzhuzhungtīngzhěnqzhnhn()()()()()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。（二、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。（5分）分）1、我沖（chōngchng）到爸爸面前，沖（chōngchng）著他哭喊：“你為什么要把媽媽的眼角膜捐獻(xiàn)給別人？”。2、我尊重（zhngchng）爸爸的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜，讓那些失明

3、的人能夠重（zhngchng）見(jiàn)光明。悄然（qiāoqiǎo）清香裊裊（niǎomiǎo）思量（lingling）比一比，再組詞。（比一比，再組詞。（2020分）分）徑（）暢（）絆（）?。ǎ┵e()經(jīng)（）湯（）伴（）孤（）繽()擾（）診（）限（）憾（）蹋（）攏（）珍（）狠（）撼（）塌（）三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（1818分）分）（）的花香（）地看（）的地方（）的心靈（）的靈性（）的經(jīng)歷（）的曲線(xiàn)（）的世界

4、（）的眼睛（）的想法（）地唱（）地跑一（）曲線(xiàn)一（）經(jīng)歷一（）香味一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇跡四、在括號(hào)中寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。（四、在括號(hào)中寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。（7分）分）1、我仿佛（）看見(jiàn)了她多姿多彩（）的內(nèi)心世界，一瞬間（），我深深地感動(dòng)著。3一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞

5、。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他（）精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，（）有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。增強(qiáng)記憶力，（）要勤奮鍛煉，（）要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話(huà)，要求接線(xiàn)員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話(huà)號(hào)碼。（）單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，（）很難完成任務(wù)?？墒?，接線(xiàn)員利用諧音、推算、歸類(lèi)等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)?？梢?jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。1

6、、請(qǐng)選擇下列關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)靥顚?xiě)到文中的括號(hào)里。（3分）既……還……如果……就……不僅……而且……2、寫(xiě)出近、反義詞。（4分）勤奮的近義詞（）、反義詞（）增強(qiáng)的近義詞（）、反義詞（）3、選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。（2分）“講究”的解釋有：①講求，重視②值得注意或推敲的內(nèi)容③精美（1）為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。（）（2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。（）4、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。（1）托爾斯泰為自己設(shè)