打擊樂(lè)《朋友來(lái)跳舞》

1、主題二：小問(wèn)號(hào)（3周）第四周大班音樂(lè)大班音樂(lè):《:《朋友來(lái)跳舞朋友來(lái)跳舞》（打擊樂(lè)）（打擊樂(lè)）主備人：朱月萍第一課時(shí)第一課時(shí):活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉樂(lè)曲，能邊聽(tīng)音樂(lè)邊用身體做動(dòng)作。2.學(xué)看圖譜，并能跟著音樂(lè)準(zhǔn)確地拍出節(jié)奏型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、圖譜?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)入活動(dòng)室。二.傾聽(tīng)音樂(lè)《朋友來(lái)跳舞》，給予幼兒自主探索節(jié)奏的機(jī)會(huì)。1.師：今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，名字叫《朋友來(lái)跳舞》，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

2、2.鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏邊哼邊做動(dòng)作。師：這首歌曲帶給你怎樣的感受？那你們能不能試著跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊哼邊用身體做動(dòng)作呢？2.請(qǐng)個(gè)別幼兒表演自己探索出來(lái)的節(jié)奏及動(dòng)作。3.集體跟著音樂(lè)的節(jié)奏用自己的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲。三.根據(jù)圖譜分段訓(xùn)練節(jié)奏。師：我這里呀有一段節(jié)奏譜，我們一起來(lái)看看。（出示圖譜A節(jié)奏：│││││││││拍手）1.師：我們一起用手來(lái)拍拍A節(jié)奏吧！2.糾正幼兒節(jié)奏上的錯(cuò)誤，請(qǐng)節(jié)奏打得好的幼兒來(lái)展示。3.集體看指揮再拍一次。出示B節(jié)