投影與視圖講義3

1、濟(jì)南東房雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)復(fù)習(xí)學(xué)案視圖與投影1第12課時(shí)課時(shí)視圖視圖與投影與投影【課標(biāo)要求課標(biāo)要求】1、掌握基本幾何圖與其三視圖、展開圖之間的關(guān)系。、掌握基本幾何圖與其三視圖、展開圖之間的關(guān)系。2、理解中心投影和平行投影的性質(zhì)與計(jì)算。、理解中心投影和平行投影的性質(zhì)與計(jì)算。3、理解視點(diǎn)、視角及盲區(qū)在簡(jiǎn)單的平面圖和立體圖中表示。、理解視點(diǎn)、視角及盲區(qū)在簡(jiǎn)單的平面圖和立體圖中表示?！菊n前熱身課前熱身】1若干桶方便面擺放在桌子上，實(shí)物圖片左邊所

2、給的是它的三視圖，若干桶方便面擺放在桌子上，實(shí)物圖片左邊所給的是它的三視圖，則這一堆方便面共有（則這一堆方便面共有（）（A）5桶（B）6桶（C）9桶（D）1212桶2圖圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物，表示正六棱柱形狀的高大建筑物，圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖，P、Q、M、N表示小明在地面上的活動(dòng)區(qū)域，小明想同時(shí)表示小明在地面上的活動(dòng)區(qū)域，小明想同時(shí)看到該建筑物的三個(gè)側(cè)面，他應(yīng)在看到該建筑物的三

3、個(gè)側(cè)面，他應(yīng)在【】AP區(qū)域區(qū)域BQ區(qū)域區(qū)域CM區(qū)域區(qū)域DN區(qū)域區(qū)域3如圖，路燈距地面如圖，路燈距地面8米，身高米，身高1.6米的小明從距離燈的米的小明從距離燈的底部（點(diǎn)底部（點(diǎn)O）20米的點(diǎn)米的點(diǎn)A處，沿處，沿OA所在的直線行走所在的直線行走14米到點(diǎn)到點(diǎn)B時(shí)，人影長(zhǎng)度時(shí)，人影長(zhǎng)度（A）變長(zhǎng)）變長(zhǎng)3.5米（B）變長(zhǎng)）變長(zhǎng)1.5米（C）變短）變短3.5米（D）變短）變短1.5米【知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)】1.1.三視圖三視圖：是指一個(gè)幾何體的主視

4、圖、俯視圖和左視圖：是指一個(gè)幾何體的主視圖、俯視圖和左視圖主視圖：從正面看到的圖。左視圖：從左面看到的圖。俯視圖：從上面看到的圖。主視圖：從正面看到的圖。左視圖：從左面看到的圖。俯視圖：從上面看到的圖。幾種常見的幾何體的三視圖：幾種常見的幾何體的三視圖：幾何體幾何體主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖OBNAM（第3題）NPQM濟(jì)南東房雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)復(fù)習(xí)學(xué)案視圖與投影3【課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)】1如圖，是一幢建筑物和一根旗桿在一天中四個(gè)不

5、同時(shí)刻的影子將四幅圖按時(shí)間先后順序排列應(yīng)為如圖，是一幢建筑物和一根旗桿在一天中四個(gè)不同時(shí)刻的影子將四幅圖按時(shí)間先后順序排列應(yīng)為2如圖如圖1－1212是如圖是如圖1—11所示的幾何體的三種視圖，其中是否有錯(cuò)誤所示的幾何體的三種視圖，其中是否有錯(cuò)誤若有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里，若有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里，并畫出正確的三種視圖并畫出正確的三種視圖3陽光通過窗口照到室內(nèi)，在地面上留下了陽光通過窗口照到室內(nèi)，在地面上留下了2.7m寬的亮區(qū)，已知亮區(qū)一邊

6、到窗下的墻腳距離寬的亮區(qū)，已知亮區(qū)一邊到窗下的墻腳距離CE=8=8.7m，窗口高，窗口高AB=1=1.8m，那么窗口底邊離地面的高，那么窗口底邊離地面的高BCBC是多少米是多少米4如圖，小明在晚上由路燈如圖，小明在晚上由路燈A走向路燈走向路燈B，當(dāng)它行至，當(dāng)它行至P處時(shí)發(fā)現(xiàn)，他在路燈處時(shí)發(fā)現(xiàn)，他在路燈B下的影長(zhǎng)為下的影長(zhǎng)為2m，接著他，接著他又走了又走了6.5m至Q處處(已知小明身高已知小明身高1.8m，路燈，路燈B高9m)(1)標(biāo)出小