結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表

1、結(jié)構(gòu)化面構(gòu)化面試評(píng)試評(píng)分表分表（普通（普通類專業(yè)專業(yè)知識(shí)類識(shí)類）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表無(wú)效，須重新填寫。序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷報(bào)考職位測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)要素要素語(yǔ)言表達(dá)綜合分析能力應(yīng)變能力人際交往能力計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力專業(yè)知識(shí)舉止、儀表合計(jì)權(quán)重15202015202010觀察要點(diǎn)察要點(diǎn)1、口齒是否清晰，語(yǔ)言是否流暢？2、用詞是否得當(dāng)、意思表達(dá)是否準(zhǔn)確？3、內(nèi)容是否有條理和邏輯性？1、能否對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作深入剖析？2、對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象的產(chǎn)生

2、根源有無(wú)認(rèn)識(shí)？3、能否針對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象提出相應(yīng)對(duì)策？對(duì)策是否可行？4、有無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解？1、面對(duì)壓力或問(wèn)題情緒是否穩(wěn)定？2、思維反應(yīng)是否敏捷？3、考慮問(wèn)題是否周全？4、解決辦法是否有效可行？1、有無(wú)主動(dòng)與人合作意識(shí)？2、與人能否有效進(jìn)行溝通？3、對(duì)人際關(guān)系的處理是否違背原則或者影響工作？1、能否根據(jù)工作目標(biāo)預(yù)見(jiàn)有利因素和不利因素？2、能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出計(jì)劃、決策？3、能否合理配置人財(cái)物等資源？1、專業(yè)知識(shí)掌握程度？2、應(yīng)急措施是否

3、得當(dāng)？3、對(duì)癥下藥是否準(zhǔn)確？1、穿著打扮是否得體？2、言行舉止是否符合一般的禮節(jié)？3、有無(wú)多余的動(dòng)作？評(píng)分好08－1015－2015－2015－2015－2015－2008－10分析能力（5分）思路清晰，富有條理；分析問(wèn)題全面、透徹、客觀應(yīng)變能力（4分）有壓力狀況下：思維反應(yīng)敏捷；情緒穩(wěn)定；考慮問(wèn)題周到。執(zhí)行力（6分）在任何情況下都能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，全力以赴完成工作任務(wù)可塑性（6分）擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力；能理性接受他人的觀點(diǎn)；對(duì)他人、他