高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃

1、120172018學(xué)年度高一上學(xué)期歷史教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期我將擔(dān)任高一年級(jí)190班、191班的歷史教學(xué)工作。開學(xué)之初，學(xué)校就對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。對(duì)我們本學(xué)期的工作也提出了更高的要求，尤其是對(duì)新課改提出了更為具體的指導(dǎo)意見，使我們對(duì)課改的必要性緊迫性和緊迫性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。為能緊跟學(xué)校改革步伐，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，特制定此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以新課程改革提出的教育理念為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的考試大綱為工作指南，

2、以高中部工作計(jì)劃中對(duì)高一年級(jí)的具體要求為工作目標(biāo)，牢固樹立課改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生成績，為能快速成長為讓學(xué)校放心、家長滿意、學(xué)生愛戴的骨干教師而努力奮斗。二、學(xué)情分析雖然還沒有正式開學(xué)，但是通過軍訓(xùn)期間與學(xué)生的交流溝通，以及自己的觀察不難發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)中大部分基礎(chǔ)較差；學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；學(xué)習(xí)的主動(dòng)性缺乏；而且最嚴(yán)重的問題是大多學(xué)生不會(huì)聽課，不會(huì)做筆記，更不會(huì)像新課改要

3、求的那樣“自主學(xué)習(xí)，合作交流”；知識(shí)面的狹窄更是達(dá)到了驚人的程度，所以想要在高中階段彌補(bǔ)他們的各種不足，同時(shí)還要兼顧提高學(xué)生的成績，難度也是相當(dāng)?shù)拇?。我們面臨的任務(wù)可謂是相當(dāng)?shù)膰?yán)峻。另外鑒于生源質(zhì)量參次不齊，教學(xué)上一定要進(jìn)行分層次分階段地鞏固和提高。針對(duì)一些成績較好的學(xué)生則又要進(jìn)行一定的較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對(duì)學(xué)情和特點(diǎn)略講某些章節(jié)教學(xué)中一定要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)，并以基礎(chǔ)知識(shí)為主。三、教材分析：高中歷史(必修一)以古今中外政治文明

4、歷程為主題，著重反映了人類社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容，，28課進(jìn)行闡述。容包括中國和外國，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同的歷史時(shí)期。全本書共計(jì)八個(gè)專題：古代中國的政治制度，古代出國留學(xué)網(wǎng)希臘羅馬的政治制度，近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展，近代中國反侵略、3是處在被動(dòng)接受的地位。雖然新課改一直主張把課堂還給學(xué)生，但以往總是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的不放心，或者是因?yàn)闆]有信心而遲遲沒能推行。這個(gè)學(xué)期一定要放下包袱，進(jìn)行大刀闊斧的改革。盡量把學(xué)習(xí)的主

5、動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。老師只要扮演好自己釋疑解惑的角色就好了，絕不能再像以前那樣什么事情都是自己一手包辦了！3、努力轉(zhuǎn)變課堂模式，合理安排課堂時(shí)間。一定要變以往的“一言堂”“滿堂灌”為“52510”的模式。即前5分鐘為復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容中間25分鐘講授當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容最后10分鐘檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。由于時(shí)間有限，就要求教師在上課時(shí)對(duì)所講的內(nèi)容進(jìn)行有效的整合。內(nèi)容上力求做到“三講三講”：講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易

6、錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)；講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)；“三不講三不講”：不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會(huì)的、不講老師講了不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會(huì)的、不講老師講了學(xué)生也不會(huì)的。學(xué)生也不會(huì)的。形式上也要力求讓學(xué)生參與進(jìn)來，積極組織有效的課堂活動(dòng)，盡量給學(xué)生提供提問和發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。我知道想要完成真正的課改還有很長的路要走，那么就先從外部可見的地方開始著手吧！4、做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，向日常工作要效益。①充分備課這學(xué)期的備課除了要備課標(biāo)、備考綱

7、、備教材、備習(xí)題、備學(xué)生、備教法之外，我覺得最重要的還有兩點(diǎn)，就是備思路和備板書。備思路就是在備課時(shí)不僅要備出自己講課的思路，同時(shí)要給學(xué)生交代課本編排的思路，讓學(xué)生更好的掌握課本知識(shí)。備板書在以前是自己工作中的短板，很多時(shí)候是沒有板書，或者是非常凌亂，本學(xué)期在這方面必須要有大的改觀。②認(rèn)真上課以往在上課時(shí)雖然也有一定的規(guī)劃，但是隨意性較強(qiáng)，對(duì)時(shí)間和節(jié)奏的掌控上存在較大的問題，在課堂語言的運(yùn)用上下的功夫不夠，閑話、廢話、不必要的話很多。今