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1、120082009學(xué)年第一學(xué)期里東八一愛民學(xué)校第七冊數(shù)學(xué)教案月日(星期)總第29課時(shí)課題第五單元除法買文具(一)課型新授知識目標(biāo)1、結(jié)合生活實(shí)際情景,探索并掌握除法是整十?dāng)?shù)除法的算法。2、能正確應(yīng)用進(jìn)行計(jì)算,并能解決生活中的實(shí)際問題。3、在計(jì)算中增強(qiáng)學(xué)生用多種策略解決問題的意識,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。能力目標(biāo)能正確應(yīng)用進(jìn)行計(jì)算,并能解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)探索并掌握
2、除法是整十?dāng)?shù)除法的算法。教學(xué)難點(diǎn)能正確應(yīng)用進(jìn)行計(jì)算,并能解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)用具小黑板教學(xué)方法自主合作教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、激發(fā):現(xiàn)在班干部來到了文具超市:鋼筆8元一支,文具盒20元一個(gè),書包30元一個(gè)。班費(fèi)共80元,請你幫幫他們想想,可以買多少個(gè)文具盒呢?(說一說了解了哪些已知條件。)學(xué)生根據(jù)出示的情境圖的要求,先口答:可能買多少文具盒呢?在小組內(nèi)說出自己的想法,再獨(dú)立列式計(jì)算。(1)首先學(xué)生獨(dú)立試做,
3、然后以小組合作的方培養(yǎng)學(xué)生自主探究的良好3教學(xué)反思:1、教學(xué)的成敗得失:2、學(xué)生的信息反饋:3、今后的教學(xué)建議:20082009學(xué)年第一學(xué)期里東八一愛民學(xué)校第七冊數(shù)學(xué)教案月日(星期)總第30課時(shí)課題買文具(二)課型新授知識目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)際情境,正確地計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。2、利用上節(jié)學(xué)到的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。能力目標(biāo)結(jié)合實(shí)際情境,正確地計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)解決一些除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合實(shí)
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