四年級畫垂線

1、畫垂線畫垂線【教學(xué)目標教學(xué)目標】1.使學(xué)生掌握過直線上一點作直線的垂線和過直線外一點作直線的垂線的方法。2.了解點到直線的距離的概念，明白從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。【教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點】1.垂直的畫法。2.理解“點到直線的距離”的概念。【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)鋪墊一、復(fù)習(xí)鋪墊1.讓學(xué)生畫兩條互相垂直的直線。（1）學(xué)生獨立作畫，教師巡視檢查。（2）投影學(xué)生作品，及時評講。（3）說一說：哪一條直線是哪一條直線的

2、垂線？什么是垂足？在哪里？（學(xué)生講時，教師在作品中指出）。2.今天，我們進一步學(xué)習(xí)畫垂線的方法。二、探究新課二、探究新課1.過直線上的一點，作已知直線的垂線（1）例2過直線上A點，作直線的垂線（教師示范后學(xué)生練習(xí)）畫的方法和步驟：畫的方法和步驟：把三角板的一條直角邊與直線重合沿直線移動三角板，使直角頂點與A點重合從A點起，沿另一直角邊畫一條直線過A點新畫出的直線，就是原直線的垂線指名到黑板上試畫過直線上的點的直線的垂線，其余同學(xué)在本上試

3、畫教師巡視指導(dǎo)畫的步驟如下：先畫一條2.5厘米長的線段；過兩個端點在線段的同側(cè)畫兩條與它垂直的線段，每條線段長2厘米；把這兩條線段的端點連接起來同學(xué)們在本上畫一個邊長2厘米的正方形教師行間巡視，加強指導(dǎo)5.拓展題：讓我來當工程師新建一座大樓，要接水，又接電，怎樣接，最省料？6小結(jié)、啟發(fā)性提問：（1）過一點怎樣作已知直線的垂線(2)從直線外一點到這條直線，可以畫多少條線段？什么樣的線段最短？三、鞏固反饋三、鞏固反饋1.課本第69頁第5、6