小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上《畫角》教案

1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上《畫角》案例設(shè)計(jì)遂川縣正人紅軍小學(xué)袁路華教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫法，會(huì)用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。2、會(huì)用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3、通過動(dòng)手操作，提高學(xué)生的作圖能力，加強(qiáng)學(xué)生的空間觀念。4、引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備了畫紙、三角板、量角器、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。教師準(zhǔn)備量角器、三角板、圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、興趣

2、引入。教師：（出示由各種角構(gòu)成的圖片），學(xué)生欣賞，說觀察的感受。生活中的這些美麗圖案是怎樣畫出來的？（用各種角。）這些角又是怎樣畫出來的？你想用什么方法來畫角？引出課題：畫角二、嘗試體驗(yàn)、探究新知。師：接下來老師準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中掌2、學(xué)生動(dòng)手畫角。3、活動(dòng)后師及時(shí)問，怎樣使用量角器畫角？活動(dòng)5：歸納總結(jié)1、先讓學(xué)生說說畫角的方法，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。（1）先畫一條射線使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線和射線重

3、合。（2）在量角器所畫角刻度線的地方點(diǎn)一點(diǎn)。（3）以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。2、讓學(xué)生同桌討論：畫角時(shí)，當(dāng)量角器有兩圈刻度時(shí)，是看里圈還是看外圈？小結(jié)：當(dāng)先畫的那條射線是與內(nèi)圈的零刻度線重合，那么找點(diǎn)時(shí)就應(yīng)該在內(nèi)圈找所要畫的角刻度線；如果先畫的那條射線是與外圈的零刻度線重合，那么找點(diǎn)時(shí)就應(yīng)該在外圈找所要畫的角刻度線。3、用量角器畫55度和140度的角，說說畫這兩個(gè)角有什么不同。4、初步判斷所畫的角是否正確。學(xué)生舉例