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
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1、第一單元第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)課題:課題:億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法(一)教學(xué)內(nèi)容:億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(課本第2~4頁(yè)的內(nèi)容)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億,知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間關(guān)系。2、理解、掌握我國(guó)計(jì)數(shù)習(xí)慣。3、體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力。4、了解我國(guó)人口狀況,在教學(xué)中滲透國(guó)情教育。教學(xué)難點(diǎn)
2、:數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的區(qū)別以及”位值”的理解。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)數(shù)單位以及各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)媒體:計(jì)數(shù)器、小卡片、表格教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1、讓學(xué)生寫(xiě)出生活中常見(jiàn)的一些數(shù)。如:學(xué)校里共有多少名學(xué)生你家里沒(méi)月收入大約是多少元一年的收入大約有多少元2、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教師板書(shū):25000老師:這是一個(gè)存折里顯示的存款,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),這里有多少存款?這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)(五位數(shù))各個(gè)數(shù)位的名稱(chēng)是什么各個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位分別是什么25000
3、……萬(wàn)千百十個(gè)老師明確說(shuō)明:千萬(wàn)位左一位是億位,它的計(jì)數(shù)單位是億。在計(jì)數(shù)器上顯示”億”。(3)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。同學(xué)們請(qǐng)你們想一想:每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系(4)認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí).①引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位及計(jì)數(shù)單位的排列規(guī)律.學(xué)生回答探討結(jié)果并在自己的數(shù)位順序表中填出新學(xué)習(xí)的數(shù)位以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位.②進(jìn)一步向?qū)W生說(shuō)明:按照我國(guó)計(jì)數(shù)的習(xí)慣每4個(gè)數(shù)位為一級(jí).最低一級(jí)是個(gè)級(jí).引導(dǎo)學(xué)生理解掌握個(gè)級(jí)左邊一級(jí)是萬(wàn)級(jí)萬(wàn)級(jí)左邊一級(jí)是億級(jí)并填寫(xiě)完整.(5)認(rèn)
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