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文檔簡介
1、第1頁共4頁四年級語文第七冊爬山虎的腳爬山虎的腳授課教師：周國輝教學目標教學目標1、學會本課9個生字。2、朗讀課文。背誦第二至第四自然段。3、讀懂課文，了解爬山虎的特點，繼續(xù)學習了解課文的敘述順序，抓住重要內容。4、學習作者的觀察方法和表達方法，培養(yǎng)細致、有序地觀察習慣。教學重、難點教學重、難點了解爬山虎的特點，學習觀察事物的方法，培養(yǎng)觀察事物的能力。課時安排課時安排2課時教學過程教學過程第一課時第一課時一、導入新課一、導入新課1、同學
2、們都知道只有動物有腳，那么植物有沒有腳呢？今天就第3頁共4頁2、爬山虎究竟是怎樣爬的呢？（1）、請同學讀讀這一段話，其他同學畫出這一段話中的動詞。（2）、出示多媒體課件，讓學生感知爬的過程。3、理解“一腳一腳”往上爬的過程（1）、再次出示課件，讓學生感知“一腳一腳”往上爬的過程。（2）、教師小結：爬山虎長出一只腳就巴住墻，再爬。再長出一只新的腳，再巴住墻……它就這樣“一腳一腳”往上爬著。所以說爬山虎是“一腳一腳”往上爬的。葉圣陶老爺爺用
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