二年級第一單元教案

1、蘇教版小學科學二年級上冊第一單元關心天氣11.今天天氣怎么樣江蘇貝成科學工作室王莉莉【教學目標教學目標】1認識不同的天氣現(xiàn)象，會用簡單的符號表示天氣。2會從不同的維度描述今天的天氣，知道天氣預報中的氣象要素?！窘虒W重點教學重點】認識常見的氣象符號?！窘虒W難點教學難點】分析天氣預報中的氣象要素?！窘虒W準備教學準備】教師材料：PPT。學生材料：每組天氣符號設計卡片若干、天氣符號卡1套?！窘虒W時間教學時間】1課時【教學過程設計教學過程設計】一

2、、導入新課一、導入新課1（帶領學生到室外）同學們，你覺得今天天氣怎么樣?。磕隳苡们‘?shù)脑~描述今天的天氣嗎？（引導學生從感官入手，描述他們看到的：云朵、太陽等，感受到的：刮風、暖和與寒冷等）2（回到教室）同學們說得真好，今天這節(jié)課我們將學習《今天天氣怎么樣》。（板書課題：今天天氣怎么樣）［設計意圖：這是一個體驗活動，意在讓學生感受今天的天氣，充分調動原有知識、經驗，［設計意圖：這是一個體驗活動，意在讓學生感受今天的天氣，充分調動原有知識、

3、經驗，用自己的語言進行描述。用自己的語言進行描述。］二、引導學生用自己的符號來表示今天的天氣，了解今天天氣的主要特征。二、引導學生用自己的符號來表示今天的天氣，了解今天天氣的主要特征。1除了用詞語描述天氣，你可以通過什么方式表示天氣？2學生交流討論，引導學生用圖畫描述天氣。怎么用圖畫描述天氣呢？3學生用圖畫描述今天的天氣，在小組內展示交流，評選出“內容準確、結構簡單、圖案美觀”的優(yōu)秀作品。4比較各組推選出來的優(yōu)秀作品，尋找作品的共性，認