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文檔簡介
1、1北師大版六年級上冊北師大版六年級上冊作文教案作文教案教者:教者:20182018年9月3師:是啊,孩子們,不管是那些轟轟烈烈的偉人還是普普通通的平常人,只要你愿意用你的眼睛去尋找,就一定會驚奇的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。3、再思考,豐滿人物⑴師:生活中值得我們敬佩的人真是太多了,若能通過一個具體事例生動形象地向我們講述他們高尚品質和思想情操,他們在我們心中的形象一定會更加鮮明豐滿,從而受到感染。⑵引導學生發(fā)表其自己獨特見解,其他同學認真聽
2、,然后從事情是否說清楚,是否值得敬佩等方面進行評價)。⑶以小組為單位,將自己敬佩的人的故事講給組內同學聽,組內其他同學可以發(fā)表自己的意見。⑷學生展示匯報。二、引導審題,明確習作要求1、讓學生讀課本中的習作要求,思考習作對我們提出哪些要求?2、指名說。評價學生的審題情況。(對說得好的同學進行表揚鼓勵:你真會審題,你真能干。說得不夠好的同學進行鼓勵:請你在認真找一找,相信你能行。)3、通過同學們的認真審題我們明白了這次習作的要求。(1)選取
3、典型事例。(2)說出人物品質。(3)語氣通順流暢。4、說一說你最敬佩的人有什么好品質?5、一個人的好品質需要典型的事例來體現(xiàn),老師相信聰明的同學們能通過下面的事例體現(xiàn)這些品質:助人為樂、勤學好問、誠實守信。三、范文引路,揭示習作規(guī)律過渡:同學們,只要我們善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)在我們身邊就有許許多多值得敬佩的人。1、讓學生讀范文,思考:文中的人物具有什么好品質?2、作者用了一件什么事寫出這種品質?3、作者在寫事例的時候,抓住了人物的什么事情寫
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