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1、Unit4Unit4ChoosingChoosingagiftgift教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠在交際中使用下列單詞:beltsunglassesskiglovessweatpantsbaseballcapT–shirt;Sentences:Ipreferthisbeltthesesunglasses…HowmuchdothesethosesunglassescostHowmuchdoesthisthatTshirtc
2、ostGrammar:在具體的語境中理解并會(huì)使用表示遠(yuǎn)近,單復(fù)數(shù)的代詞。技能目標(biāo):技能目標(biāo):能夠理解物品價(jià)格的幾種不同表達(dá)法:在實(shí)際情境中恰當(dāng)使用prefer這個(gè)詞表達(dá)個(gè)人看法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。情感態(tài)度目標(biāo):情感態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生在多種物品中做出自己的選擇,引導(dǎo)學(xué)生形成自己的觀點(diǎn),看法,并能與他人交流。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能夠理解物品價(jià)格的幾種不同表達(dá)法:在實(shí)際情境中恰當(dāng)使用prefer這個(gè)詞表達(dá)個(gè)人看法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難
3、點(diǎn):讓學(xué)生在多種物品中做出自己的選擇,引導(dǎo)學(xué)生形成自己的觀點(diǎn),看法,并能正確地使用詢問價(jià)格的句子與他人交流。教具工具:教具工具:cardsrecdertape.教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、一、WarmWarmupuplistenlistentotoasong.song.二、二、ReviewReview1Lastclasswehavelearned“Choosingagift”thissty.Doyoustillrememberthissty
4、Readthisstyanswerthesequestions.Readthedialogbyyourselves.Answerthequestionsshowtheanswers(interrupt).2.Answerthesequestionsretellthedialog.Answerthequestionsshowtheanswers.5.YoudidgoodjobbutnowIhavesomepicturesfyouwould
5、youpleasesaysomethingaboutthesceneryGothroughthepictures.NowLet’slistentothedialogswouldyoupleasenumberthepicturesPlaythetapefthefirsttimehavethestudentspointtothematchingpicture.Playthetapeagain.Stopaftereachpicturethis
6、timehavetheclassrepeatwritethecrectnumberCheckanswersintheclass6.NowIwannayoutodosomewriting.WdsyouKnow.Maybeyouhaveotherscrectanswers.(課件,Wdsyouknow.)五、五、DoDosomesomesummarize.summarize.Todaywehaveretoldthestymakesomedi
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