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文檔簡介
1、教學教學課時教案課題:祖國啊,我屬于你第1課時總序第1個教案課型:新授編寫時間2009年9月2日執(zhí)行時間年月日教學目標:1、學習課文中的生字詞。2、了解課文內(nèi)容。體會詩歌所表達的思想感情。教學重點:1、初步了解課文內(nèi)容。2、品味文中優(yōu)美的詞句,體會詩歌所表達的思想感情。教學難點:有感情地朗讀詩歌,體會詩歌所表達的感情。教學用具:錄音機、磁帶、幻燈機教學方法:引導、點撥、自主探究、合作交流。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。在世界的東方,
2、有一個古老的國家,它如一只雄雞挺立著。她幅員遼闊,山河壯麗,物產(chǎn)豐富,發(fā)展迅猛。古往今來,很多詩人、作家揮筆寫下了許多贊美她的詩篇。她是誰呢?她就是我們偉大的祖國。今天我們要學習的課文是一首詩歌,這首詩抒發(fā)了詩人對祖國的無比熱愛、贊美之情。今天讓我們來學習一首贊美祖國的新體詩《祖國啊,我屬于你》。二、解題,補充課外資料。讀了課題,你查找了哪些介紹祖國的資料?1、介紹祖國的面積、山河、歷史、發(fā)展前景等。2、介紹這首詩的體裁。這首詩是一首新
3、體詩。所謂新體詩,是相對于舊體詩而批注教學教學課時教案課題:祖國啊,我屬于你第2課時總序第2個教案課型:新授編寫時間2009年9月3日執(zhí)行時間年月日教學目標:1、理解課文內(nèi)容,體會課文的思想感情。2、有感情地朗讀課文,練習背誦。教學重點:理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情。教學難點:學習作者表達感情的方法。教學用具:錄音機、磁帶、幻燈機教學方法:引導、品味感悟教學過程:一、朗讀課文,導入新課。二、合作交流,理解內(nèi)容。1、第一節(jié)、第八
4、節(jié):直接抒發(fā)了對祖國的贊美之情。第一節(jié)總領(lǐng)全文,奠定了全文的基調(diào);第八節(jié)則總領(lǐng)全文,深化了情感。2、第二至七節(jié):作者盡情抒發(fā)了對祖國的熱愛之情。第二節(jié);把祖國比做“大?!焙汀案呱健?,把“我”比做“魚兒”和“小鳥”;第三節(jié):把祖國比做“花園”和“天空”,把“我”比做“蜜蜂”和“彩云”;第四節(jié):寫“我”看到祖國悠久的歷史、發(fā)展的迅猛;第五節(jié):寫“我”和祖國心心相通,息息相連;第六節(jié):把祖國比做“大樹”和“長河”,把“我”比做“綠葉”和“浪花
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