版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第十四講第十四講火柴棍游戲(二)火柴棍游戲(二)這一講將繼續(xù)上一講的內(nèi)容,請(qǐng)看下面的例題。例1在下面由火柴擺成的算式中,移動(dòng)兩根火柴使等式成立。分析①題中,等號(hào)左邊有一個(gè)四位數(shù)1112,而其他的數(shù)都是兩位數(shù),所以,基本想法是把這個(gè)四位數(shù)變成兩位數(shù),或把它變成三位數(shù),再把其他一個(gè)數(shù)變成三位數(shù).觀察算式注意到,等號(hào)右邊是42,而等號(hào)左邊第一個(gè)數(shù)是41,如果能把“1112+11”的計(jì)算結(jié)果湊成“+1”,就可以了,可以這樣變:“+112—111
2、”,就滿足了算式。②題中,等號(hào)左邊有一個(gè)減數(shù)是1222,而其他數(shù)都是三位數(shù).所以應(yīng)考慮把1222中的1移走.觀察算式,可考慮把1移到它前面的“—”號(hào)上,則算式變成:222222222711=177顯然,如果把711中的7變?yōu)?,而添在177上,變?yōu)?77,則等式成立。解:①題的答案是:例2在下面的算式中,移動(dòng)兩根火柴,使算式變成等式。分析①題中,124=48,而最后一個(gè)數(shù)是24,通過移一根火柴,可改成44,觀察算式知,可將14中的1移到
3、24前面的“—”號(hào)上,變?yōu)榈仁健"陬}中,有一個(gè)四位數(shù),一個(gè)五位數(shù),其他是三位數(shù),所以,可將所有數(shù)都化為不超過三位,做如下的移動(dòng),即將1112211144變?yōu)?122+1114.這時(shí),11221114=339,而339—222=117,所以只要把117前面的“”變?yōu)椤埃健碧?hào)即可。分析要由十二根火柴組成五個(gè)全等的三角形,這些三角形中一定會(huì)有公用的“邊”.并且在移動(dòng)火柴棍時(shí),一般應(yīng)考慮斜放著的火柴棍不動(dòng),而去移動(dòng)不容易構(gòu)成三角形的水平或豎直放
4、置的火柴.觀察圖形,可以做如圖14—4的移動(dòng).恰好構(gòu)成五個(gè)全等的三角形。解:本題的移法如右圖,其中虛線為移走的部分.例5圖14—5是由十一根火柴擺成的希臘式教堂,移動(dòng)四根火柴,把它變?yōu)槭鍌€(gè)正方形。分析首先注意到題目中并沒有要求這十五個(gè)正方形大小相同,而由條件,要由十一根火柴擺成十五個(gè)正方形,可以肯定這些正方形有大有小,且有很多“邊”要重復(fù)使用,如果只把“房頂”的兩根火柴移下來,如圖146,則只能得到11個(gè)正方形(8個(gè)小的,3個(gè)大的).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十四講
- 第十四講 舞蹈藝術(shù)特征(二)
- 火柴棍游戲
- 第十四講 國際轉(zhuǎn)移價(jià)格
- 第十三講 火柴棍游戲(一)
- 14第十四講 圓(一)
- 第十四講 直線透視作圖
- 火柴棍游戲(一)
- 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)_基礎(chǔ)班_第十四講
- 14.第十四講 電視訪談
- 第十四講 天平中的數(shù)學(xué)
- 第十四講領(lǐng)導(dǎo)方法學(xué)(二)——領(lǐng)導(dǎo)與調(diào)研
- 第十四講 填符號(hào) 組算式.doc
- 第十四講作文的題材和體裁
- 第十四講人文社會(huì)科學(xué)概述
- 第十四講 電子商務(wù)與電子現(xiàn)金
- 人機(jī)工程學(xué)概論第十四講
- 火柴棍游戲題(奧數(shù))
- 第十四講 信息系統(tǒng)的安全管理
- 第十四講光與原子物理(teacher)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論