高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥

1、閱讀理解功夫應(yīng)該下在平時(shí)，多分析題型，了解考點(diǎn)，做到有的放矢。閱讀理解功夫應(yīng)該下在平時(shí)，多分析題型，了解考點(diǎn)，做到有的放矢。英語(yǔ)考綱要求考生能讀懂日常生活中相關(guān)話題的簡(jiǎn)短文字材料，如廣告說(shuō)明，及書(shū)報(bào)英語(yǔ)考綱要求考生能讀懂日常生活中相關(guān)話題的簡(jiǎn)短文字材料，如廣告說(shuō)明，及書(shū)報(bào)雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章，并能從中獲取相關(guān)信息。雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章，并能從中獲取相關(guān)信息。1.理解主旨和要義理解主旨和要義2.理解文章具體信息理解文章

2、具體信息3.根據(jù)上下文推斷生詞詞義根據(jù)上下文推斷生詞詞義4.做出簡(jiǎn)單判斷和推理做出簡(jiǎn)單判斷和推理5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)理解文章的基本結(jié)構(gòu)6.理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度命題類型命題類型主旨大意型：干擾項(xiàng)可能是文章中的具體事實(shí)或細(xì)節(jié)，或是某個(gè)細(xì)節(jié)的片面推斷，是主旨大意型：干擾項(xiàng)可能是文章中的具體事實(shí)或細(xì)節(jié)，或是某個(gè)細(xì)節(jié)的片面推斷，是對(duì)文章的全面閱讀理解歸納，而不是對(duì)文章的全面閱讀理解歸納，而不是籠統(tǒng)的以偏概全?；\統(tǒng)

3、的以偏概全。因此學(xué)會(huì)尋找主題句：通常是在句首句尾，或者段中的歸納分析。因此學(xué)會(huì)尋找主題句：通常是在句首句尾，或者段中的歸納分析。實(shí)施細(xì)節(jié)型：文章中心是論點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)。通常是對(duì)文章的細(xì)節(jié)實(shí)施細(xì)節(jié)型：文章中心是論點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)。通常是對(duì)文章的細(xì)節(jié)詞匯，句詞匯，句子、子、段落進(jìn)行提問(wèn)，多用段落進(jìn)行提問(wèn)，多用w特殊疑問(wèn)詞來(lái)提問(wèn)，一般能在文章中直接或間接找到答特殊疑問(wèn)詞來(lái)提問(wèn)，一般能在文章中直接或間接找到答案。通常要帶著問(wèn)題尋找答案，重

4、點(diǎn)放在案。通常要帶著問(wèn)題尋找答案，重點(diǎn)放在whowhatwhenwherewhy等詞的解等詞的解答上。答上。詞義猜測(cè)型詞義猜測(cè)型判斷推理型判斷推理型高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥高考英語(yǔ)閱讀理解是高考必考題型之一，分值大，閱讀量大，是高考的一個(gè)重難點(diǎn)，新課標(biāo)高考分為兩節(jié)，第一節(jié)是多項(xiàng)選擇，第二節(jié)是“七選五”型閱讀理解題一一《新課標(biāo)新課標(biāo)》要求要求1.學(xué)會(huì)使用3500個(gè)左右的單詞、400500個(gè)合成詞與派生詞和4

5、00500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配；2.除教材外，課外閱讀量應(yīng)累積達(dá)到30萬(wàn)詞萬(wàn)詞以上，換言之，長(zhǎng)度300詞左右的文段1000篇；3.能通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句(能理解語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有一定難度或有一定新語(yǔ)言現(xiàn)象的文段)；4.能根據(jù)閱讀目的和文段的不同，調(diào)整閱讀速度和閱讀方法，閱讀速度每分鐘7080詞。二，文章特點(diǎn)：二，文章特點(diǎn)：高考英語(yǔ)考試中閱讀理解語(yǔ)篇題材、體裁的多樣化，文章一般有這樣幾種文體，有記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文等多種體裁

6、，題材涉及到社會(huì)生活、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人物、故事、歷史、新聞、廣告、科普等，貼近現(xiàn)代生活，2過(guò)于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛，與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒(méi)有對(duì)細(xì)節(jié)加以充分論證。3把觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識(shí)對(duì)文章進(jìn)行判斷而忽視了作者的見(jiàn)解。(二)細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題這類題型主要有三種形式：?jiǎn)柧涫?，不完整的陳述句和排除法?問(wèn)句式問(wèn)句式A其發(fā)問(wèn)形式主要有以下幾種：HowdidsomethinghappenWhichofthefollowing

7、peopleshould(not)doitWhichofthefollowingdidsomebodyhavetodealwith...WhereshouldsomebodydosomethingB解題技巧在解這類題時(shí)，可采用在解這類題時(shí)，可采用“對(duì)號(hào)入座對(duì)號(hào)入座”的辦法的辦法，即帶著問(wèn)題找句子，先看文章后面的問(wèn)題(這常常被認(rèn)為是非常有效的方法)，注意記憶關(guān)鍵的詞語(yǔ)，如。人物、時(shí)間、事件等，確定每道題目的發(fā)問(wèn)中心，也，就是說(shuō)，某個(gè)問(wèn)題是

8、針對(duì)什么提問(wèn)的。這樣我們就可以帶著問(wèn)題去閱讀文章，做到有的放矢。每個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)中心反饋到原文中去。當(dāng)讀到有關(guān)解答發(fā)問(wèn)中心的信息時(shí)，可在有關(guān)信息下面畫(huà)一直線以示突出。帶著發(fā)問(wèn)中心及選擇項(xiàng)目閱讀原文。2不完整的陳述句式不完整的陳述句式A常見(jiàn)形式有：Somethingcanbebestclassifiedas.Acertainkindofpersonissomeonewho.Peoplearelookingfbetterwaysto.Accd

9、ingtotheauth“it”wascausedby.B解題技巧：在做不完整的陳述式題目時(shí)候，仍可參考上面列舉的解題步驟。第一步，閱讀題目，找出問(wèn)題的發(fā)問(wèn)中心。第二步，帶著這些問(wèn)題來(lái)閱讀文章。第三步，根據(jù)前兩步的分析和判斷，選擇出最符合題意的答案3排除式排除式A常見(jiàn)形式有：WhichofthefollowingareNOTmentionedinthepassageWhichofthefollowingisTRUEWhichofthef

10、ollowingisNOTlistedin...WhichofthefollowingisNOTincludedinthepassageB解題技巧：（廣告類）做這類題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀題后的選項(xiàng)，牢記各個(gè)選項(xiàng)所闡述的不同內(nèi)容，然后查讀讀原文。凡是原文中的信息與選擇項(xiàng)內(nèi)容相同的，我們可以在這些信息下面劃線，以作為排除的內(nèi)容。（三，（三，）判斷推理題判斷推理題此題型是閱讀理解中較難的題型，多屬于深層次理解題。在試卷中數(shù)量不斷增多。它要求考生