教師招聘--無領導小組討論面試實戰(zhàn)資料

1、1教師招聘無領導小組討論面試實戰(zhàn)資料無領導小組討論實戰(zhàn)點評：外來子女入學無領導小組討論實戰(zhàn)點評：外來子女入學一、題目背景材料：某大城市外來務工人員較多，為了解決外來務工人員的子女就學問題，開辦了一些外來務工人員子弟學校，“鵬程小學”就是其中之一。但是由于外來務工人員收入不高，所以學校的教育設施比較簡陋，師資力量薄弱，衛(wèi)生狀況很差。而且鵬程小學未在該城市教育部門登記備案，屬于擅自開辦。根據(jù)教育部門已有的文件，凡是未登記備案的教學機構一律要

2、予以取締。但是一旦取締鵬程小學這樣的外來務工人員子弟學校，大量外來務工人員的子女將面臨失學的危險?，F(xiàn)在該城市教育部門對此事作了認真的研究，在研究中出現(xiàn)了如下兩種意見：1.撤銷鵬程小學的教學資格。2.破例保留鵬程小學的教學資格。二、問題與要求1.為考生提供題本和草稿紙、簽字筆，請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱。時間5分鐘。2.收回草稿紙、簽字筆，考生依次發(fā)表個人觀點，從上述兩種意見中選擇一種并將選擇的結果做簡要陳述。每人時間3分鐘。3.再為

3、考生提供草稿紙、簽字筆。進入自由討論階段，經(jīng)過討論，小組最后必須形成一個一致性的明確意見，即你們認為是撤銷，還是保留鵬程小學的教學資格，要求只能選擇一個。時間40分鐘。4.小組選派一名代表，在討論結束后向考官報告討論的情況和結果。時間10分鐘。三、注意事項1.如果小組在規(guī)定時間內(nèi)沒有形成一致的意見，那么各自的成績將受到很大影響。2.選派代表報告完之后，其他成員可以在規(guī)定時間內(nèi)進行補充。四、小組情況介紹本小組一共有七位考生。在性別構成上，

4、2號和5號考生是男生，其余五位考生均為女生。五、現(xiàn)場實錄(一)個人陳述階段1號發(fā)言：言：由于外來務工子女的就學問題，鵬程小學應運而生，但是由于鵬程小學沒有在教育部門取得備案，(嗯)并且?guī)熧Y力量比較薄弱，衛(wèi)生狀況很差，所以……(嗯)所以教育部門有權力把它予以取締。但是我覺得，基于下面幾個狀況，我認為應該破例保留鵬程小學的教學資格，主要原因有以下幾點：3樣的地方教學，可以鍛煉自己的能力，社會和政府也可以給他適當?shù)馁Y金，作為他們的待遇；另外，

5、在鵬程小學的登記方面，我覺得教育部門應該給予適當?shù)膸椭??？傊?，我覺得如果社會各方面能夠給像鵬程小學這樣的農(nóng)民工外來務工人員子女開辦的學校給予足夠的支持的話，它是可以長時間維持下去并給這個社會做出一定的貢獻的，我的回答完畢。3號發(fā)言：言：尊敬的各位考官、各位考友，你們好！下面我來陳述我的觀點，針對是否取消鵬程小學的教學資格，我的觀點是應破例保留鵬程小學的教學資格。理由有以下三個方面：第一，外來務工人員的子女有獲得平等教育的權利。而鵬程小學

6、為它合理地實現(xiàn)自己的權利提供了一個良好的保障。第二，鵬程小學解決了民生問題中很重要的一個方面，就是外來務工人員所代表的低收入人群或者說是社會中的弱勢群體，他們所面臨的一個非常嚴峻的教育問題。第三，外來務工人員是城市重要的組成部分，鵬程小學為外來務工人員解決了后顧之憂，可以幫助外來務工人員解決心理壓力，更好地服務于我們的社會。在破格保留鵬程小學教學資格方面，我提出以下建議：首先，應優(yōu)先為鵬程小學辦齊所有的備案及登記手續(xù)，讓它們有合法的存在

7、的資格；第二，政府應注入資金，幫助鵬程小學改善教育設施，增加師資力量，改善衛(wèi)生條件，使外來務工人員的子女也能得到良好的教育。同時，政府還應該為鵬程小學提供良好的資金保障和人力支持。我的觀點如上，謝謝。4號發(fā)言：言：各位考官，各位考友，大家好！聽完前面幾位考友的觀點，我自己感覺到他們的出發(fā)點是對的。但是我…我的觀點與他們是相反的。我覺得應該撤銷鵬程小學的教育資格。從近期來看，鵬程小學這種為了解決外來務工人員就學的學校，相對來說解決了部分的