修辭手法有哪些_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1修辭手法修辭手法1比喻:比喻:比喻由三部分構(gòu)成:本體、喻體、比喻詞。比喻的三種類(lèi)型:明喻、暗喻和借喻。類(lèi)別特點(diǎn)本體比喻詞喻體例句明喻甲像乙出現(xiàn)像、好像、如、宛如、好比、猶如、似的出現(xiàn)葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙。暗喻甲是乙出現(xiàn)是、成了、變成出現(xiàn)最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉。借喻甲代乙不出現(xiàn)無(wú)出現(xiàn)地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。注:博喻:連用幾個(gè)喻體共同說(shuō)明一個(gè)本體。例如:一只巨大的白丁香把花開(kāi)在了屋頂灰色的瓦楞上,

2、如雪,如玉,如飛濺的浪花。比喻的作用:(1)化平淡為生動(dòng);(2)化深?yuàn)W為淺顯;(3)化抽象為具體。前提:本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物,否則,就不是比喻。一個(gè)句子是不是比喻,不能單看比喻詞。2比擬:比擬:借助豐富的想像,把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě),或把人當(dāng)成物來(lái)寫(xiě),或把甲物當(dāng)成乙物來(lái)寫(xiě)。比擬分為擬人和擬物(1)擬人:把物當(dāng)做人寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作或思想感情,用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。例句:1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。2.

3、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。3.太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(2)擬物:①把人比作物,或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)例句:1.人群不顧一切,涌了上來(lái)。2.在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸?shī)A著尾巴逃跑了。②把甲事物當(dāng)成乙事物來(lái)寫(xiě)。例句:1.火山發(fā)出一聲咆哮。2.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。比擬的作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動(dòng)、形象。3作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;8反問(wèn)反問(wèn):用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問(wèn)表否定,用否定形式反問(wèn)表肯定,只

4、問(wèn)不答,答案暗含在反問(wèn)句中。例句:我呢,我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力。9引用:引用:引用現(xiàn)成的話(huà)(成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果。明引(直接引用)例句:孔子曰:「三人行,必有我?guī)煛故枪实茏硬槐厝鐜?,師不必賢於弟子。暗引(間接引用)例句:失敗乃成功之母,你千萬(wàn)不要?dú)怵H。作用:使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說(shuō)服力,富啟發(fā)性,而且語(yǔ)言精煉,含蓄典雅。1010借代:借代:不直接說(shuō)所要表達(dá)的

5、人或事物,而借用與它有密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替。借代種類(lèi):特征代本體、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。①部分代整體:用事物具有代表性的部分代本體事物。例如:兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。②特征代本體:用借體(人或事物)的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱(chēng)。例如:圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走去……③具體代抽象例如:南國(guó)烽煙正十年。④工具代本體。例如:等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶(hù)亮了囤底,揭不開(kāi)鍋。⑤專(zhuān)名代泛稱(chēng):用

6、具有典型性的人或事物的專(zhuān)用名稱(chēng)代替本體事物的名稱(chēng)。例如:你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!借代的作用:簡(jiǎn)潔凝練,引人聯(lián)想,使語(yǔ)言更生動(dòng)形象。11.11.反語(yǔ):反語(yǔ):用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意,以說(shuō)反話(huà)的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。例如:(清國(guó)留學(xué)生)也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。反語(yǔ)的作用:有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。12.12.對(duì)比:對(duì)比:對(duì)比是把兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論