人教版新課標小學語文一年級上冊全冊教學教材

1、_課題培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣課型新授課教學要求1、細觀察課本上的圖或教學掛圖，反復訓練正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習慣。2、過反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸養(yǎng)成形成習慣。教學重點教學重點訓練學生正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。教學時間教學時間第一課時授課時間授課時間教學過程教學過程一、導入新課小朋友，我們現(xiàn)在是小學生了，在今后的學習中

2、我們將要學習很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。二、看圖說話了解正確的讀書和寫字姿勢?？吹谝豁撟钌厦娴膬煞鶊D，說說這兩位同學在干什么。引導學生按“左邊的同學在……”“右邊的同學在……”的句式說。老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。出示人直立的脊柱圖。引導學生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應該像柱子一樣直。出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就

3、容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看??！看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。啟發(fā)小朋友主動說，有條理說。小結(jié)：保護視力，要定期檢查視力。三、鞏固練習有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。四、總結(jié)我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學習和生活，長大后才能為國家作貢獻教后記_課題培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣課型新授課教學要求教學要求1

4、、細觀察課本上的圖或教學掛圖，反復訓練正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習慣。2、過反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸養(yǎng)成形成習慣。教學重點教學重點訓練學生正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。教學時間教學時間第三課時授課時間授課時間教學過程教學過程一、復習導入1、指名分別說說正確的讀寫姿勢應該是怎樣的。2、點名上臺示范，其他同學評價。3、學生齊聲背《讀書姿勢歌》

5、和《寫字姿勢歌》。4、過渡：我們今天繼續(xù)學習新的學習習慣。二、看圖說話（第4頁）1、按從上到下的順序，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。2、明確愛惜學習用品的要求：（1）課本、練習本和文具盒分類放好。（2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子。（3）書本、練習本角卷了要輕輕地撫平。3、說說他們?yōu)槭裁催@樣做。4、學習要點。（1）教師講解。（2）請小朋友看看自己的書包是單層的還是雙層的。（3）講解、示范。（4）小組