《和時(shí)間賽跑》德育實(shí)踐活動(dòng)課教案

1、體驗(yàn)式德育實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)主題和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑時(shí)間參加人數(shù)地點(diǎn)教室班主任主題分析教育學(xué)生珍惜時(shí)間，借助散文《和時(shí)間賽跑》通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)使學(xué)生了解珍惜時(shí)間的方法，并初步形成惜時(shí)和計(jì)劃用時(shí)的意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道時(shí)間的短暫和寶貴（形成惜時(shí)意識(shí)）。2、了解珍惜時(shí)間的方法（訓(xùn)練惜時(shí)能力）。3、促成珍惜時(shí)間的行為（引導(dǎo)惜時(shí)習(xí)慣）?；顒?dòng)重點(diǎn)知道時(shí)間的短暫和寶貴，形成惜時(shí)意識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)促成珍惜時(shí)間的行為，引導(dǎo)惜時(shí)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、制作課件2、制作時(shí)間

2、植樹(shù)，準(zhǔn)備學(xué)具活動(dòng)流程一、游戲引入一、游戲引入導(dǎo)入惜時(shí)導(dǎo)入惜時(shí)1、介紹游戲過(guò)程：一個(gè)游人來(lái)到一個(gè)孤島，上帝對(duì)他說(shuō)：“你可以在島上實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，給你一分鐘時(shí)間，請(qǐng)思考一下做出選擇”。三個(gè)同學(xué)分別代表健康、事業(yè)、金錢，在他面前走過(guò)。當(dāng)游人在三者之間做出選擇后，一個(gè)同學(xué)拿著所選物品遞給他，另一個(gè)同學(xué)隨后卻拿著“生命結(jié)束”的牌子將他押走。這時(shí)上帝說(shuō)到“一個(gè)人如果生命都不存在了，一切的東西都不是這個(gè)人的”。2、理解生命概念（1）提問(wèn)生命是什么？（

3、2）讓我們一起來(lái)觀看生命的發(fā)展過(guò)程。（幻燈第一組）學(xué)生觀看人生的發(fā)展圖片：孕婦、嬰兒、幼兒、少年、青年、結(jié)婚、中年、工作、歡樂(lè)、煩惱、生病、老年、死亡。（學(xué)生談感受）（3）體驗(yàn)活動(dòng)：假如我們能活一百歲。請(qǐng)?jiān)诩垪l上以10歲為一格，依次標(biāo)出0、10、20……100。（引導(dǎo)學(xué)生撕去紙條）1、踏入小學(xué)我們才開(kāi)始真正的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，那么請(qǐng)你把在此之前的時(shí)光輕輕撕去。2、進(jìn)入晚年，你又有多少精力和心思來(lái)學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)你把這段時(shí)光也慢慢地撕去。3、踏上工

4、作崗位，忙于工作，你又有多少時(shí)間來(lái)專心讀書呢？請(qǐng)你再把這段時(shí)光也撕去吧！4、看看你手中的還剩下的紙條，這就是你能全心全意投入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間能有多長(zhǎng)？看著手中短短的一段紙條，你有什么感想與大家分享？.3、小結(jié)生命的意義：生命是一個(gè)歷程，它讓每個(gè)人經(jīng)歷生老病死、體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)；同時(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，它是我們玩不起的最值得珍惜的東西。設(shè)計(jì)意圖激發(fā)學(xué)生參與體驗(yàn)活動(dòng)的興趣通過(guò)看課件，直觀認(rèn)識(shí)人的生命旅程，從而讓學(xué)生覺(jué)得：一生看似漫長(zhǎng)，其實(shí)很

5、短暫，我們正經(jīng)歷的少年時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)生初步感受到時(shí)間的寶貴。法最多最棒？（預(yù)設(shè)：第一組我上課不再做小動(dòng)作了。我以后先做作業(yè)再去玩，先緊后松。我以后要快點(diǎn)做作業(yè)?！?分組交流討論成果用實(shí)物投影把每組的結(jié)論展示出來(lái)，共同分享，用掌聲鼓勵(lì)其中的金點(diǎn)子。3老師小結(jié)：大家都說(shuō)得非常好，能讓老師也說(shuō)說(shuō)自己的方法嗎？a、睡前為次日作好計(jì)劃：明天要做些什么，什么時(shí)候做什么事。b、學(xué)習(xí)先緊后松，講究方法和效率。c、比別人先走一步。d、集中注意力去做

6、一件事情。這四種都是在跟時(shí)間賽跑的具體方法，你去試試，它能幫助你賽過(guò)時(shí)間。六、自編格言六、自編格言——銘記惜時(shí)銘記惜時(shí)1交流惜時(shí)格言、詩(shī)句（小組分享）2引導(dǎo)學(xué)生自編惜時(shí)格言我們從名人話語(yǔ)中也一定體會(huì)到了很多，讓我們也學(xué)著名人的樣子寫寫惜時(shí)的句子吧。每個(gè)同學(xué)拿出課前發(fā)下的綠色樹(shù)葉形的紙，寫上說(shuō)明要珍惜時(shí)間的句子。3請(qǐng)把寫好的句子貼到大樹(shù)上。拿出你的時(shí)間之樹(shù)，如果這一天你珍惜了時(shí)間，就請(qǐng)?jiān)诿刻旎丶液螽嬌弦黄瑯?shù)葉，看看誰(shuí)的時(shí)間之樹(shù)長(zhǎng)得最茂盛，

7、生命之樹(shù)常青，大家想去試試嗎？4剛才，同學(xué)們都把自己最好的語(yǔ)言送給了大家，老師也有禮物送給你們，你猜猜會(huì)是什么呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！毖裕?lì)自己也激勵(lì)同伴。班主任總結(jié)：時(shí)間如流水般從我們身邊匆