商業(yè)物流學”課程教學大綱

1、“商業(yè)物流學商業(yè)物流學”課程教學大綱課程教學大綱教研室主任：執(zhí)筆人：王磊一、課程基本信息一、課程基本信息開課單位：管理學院課程名稱：商業(yè)物流學課程編號：182036英文名稱：logisticsofCommmerce課程類型：（專業(yè)任選課）總學時：34理論學時：28實驗學時：6學分：2開設專業(yè)：物流管理先修課程：運籌學、物流學概論、供應鏈管理二、課程任務目標二、課程任務目標（一）課程任務商業(yè)物流學是在微觀視角下物流學的分支學科，是物流學在

2、流通領域的縱向延伸。本課程旨在研究商品流通中商業(yè)物流方面的規(guī)律性理論問題，即從微觀視角研究全社會商品進入流通領域后如何高效率、高效益的轉移到消費領域中去，這種轉移是在什么樣的機理下實現的，有哪些流通主體，以及需要建立什么樣的關系、方式、要素以及技術手段。本課程主要講述商業(yè)物流與社會經濟系統(tǒng)、商業(yè)主體的物流觀演進、物流戰(zhàn)略、商業(yè)物流信息系統(tǒng)、商業(yè)物流網點的布局和優(yōu)化、商業(yè)物流方案設計及應用以及物流職能的創(chuàng)新等內容。（二）課程目標根據這門課

3、程的地位，將培養(yǎng)目標定位在：結合課程設計和企業(yè)實習，使學生具備靈活利用本課程知識分析和解決現代制造和服務企業(yè)生產運作系統(tǒng)問題的實際操作能力。在介紹商業(yè)物流的基本概念、商業(yè)物流系統(tǒng)設計的基礎上，強化商業(yè)物流運作管理新概念和新方法等內容，并著重從定量分析的角度，分析和討論各類典型商業(yè)物流模式問題，為深入研究新型商業(yè)物流系統(tǒng)提供新的思想和理論分析工具。主要教學目標如下：第一節(jié)配送模式分析第二節(jié)配送流程管理通過本章的教學，使學生了解各種不同的商

4、業(yè)配送模式，理解各自特點及優(yōu)劣勢。第七章商品分類與編碼第一節(jié)商品分類第二節(jié)商品分類的原則和方法第三節(jié)商品分類標志第四節(jié)商品編碼第五節(jié)商品分類體系和商品目錄通過本章的教學.使學生了解商品分類的常用標志.掌握商品編碼的種類和方法靈活運用商品分類的方法。第八章商品流通加工第一節(jié)商品流通加工及功能第二節(jié)商品流通加工分類第三節(jié)商品流通加工模式第四節(jié)商品流通加工技術通過本章的教學使學生了解商品流通加工基本原理和知識掌握流通加工的基本規(guī)律。第九章商品

5、運輸貯存和養(yǎng)護第一節(jié)商品運輸第二節(jié)商品貯存第三節(jié)商品養(yǎng)護通過本章教學，使學生了解商品運輸，貯存與養(yǎng)護的基本知識，掌握商品貯存與養(yǎng)護的基本方法。第十章商業(yè)物流方案設計及應用第一節(jié)商業(yè)物流方案的框架結構第二節(jié)物流方案設計的步驟及流程本章是課程的升華和總結應用，通過本章的教學，使學生鍛煉商業(yè)物流方案的策劃和設計，掌握相關框架和步驟。四、學時分配四、學時分配本課程內容共分為10章，每一章又包含若干小節(jié)。按照突出重點、兼顧一般的原則，將34課時較