蘇教版一年級數(shù)學上冊教案

1、1蘇教版一年級數(shù)學上冊教案第一單元：數(shù)一數(shù)第一課時數(shù)一數(shù)教學內容：數(shù)一數(shù)（教科書第23頁的內容）課時：一課時教學目標：1使學生通過數(shù)一數(shù)，初步接觸1－10各數(shù)，初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內的物或人，初步學會用1－10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。2使學生在數(shù)數(shù)的過程中，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。3激發(fā)學生的學習興趣，使學生初步數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學的積極情感。教學重點：會按順序數(shù)出1

2、0以內的數(shù)。教學難點：從兒童樂園的場景圖中抽象出數(shù)再用點子圖表示數(shù)。課型：新授教學準備教學過程一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣談話：小朋友，從今天起，老師將和大家一起學習和研究很多有趣、有用的數(shù)學問題，小朋友們將在數(shù)學課上學到很多有用的本領。今天這節(jié)課，老師就和小朋友們一起到兒童樂園去玩一玩，好嗎？不過，今天到兒童樂園玩，跟平時的玩可不一樣，我們要用數(shù)學的方法去玩、去觀察、去思考。（光盤出示兒童樂園主題圖）3談話：你能看著圓點圖，按順序從1數(shù)到1

3、0嗎？同桌的小朋友先互相數(shù)一數(shù)。反饋：指名數(shù)一數(shù)。2談話：剛才我們數(shù)出了兒童樂園里事物的個數(shù)，并且用圓點圖表示了這些事物的個數(shù)。你能用一句話來說一說自己身邊事物的個數(shù)嗎？如第一小組有6位同學……組織交流。3用點子圖表示個數(shù)。（1）提問：我們可以用一些簡單的符號表示物體個數(shù)，你想用哪些符號表示（2）討論：我們就先用點子來表示。有1個滑梯就用1個點子表示。（出示點子圖）怎樣表示秋千的個數(shù)為什么（出示點子圖）怎樣表示木馬、小飛機、蝴蝶、小鳥、