一年級數(shù)學上冊教案新

1、1學期教學總目標一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容:數(shù)一數(shù)比一比10以內數(shù)的認識和加減法認識圖形分類11~20各數(shù)的認識20以內的進位加法用數(shù)學數(shù)學實踐活動。這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始在日常生活中有廣泛的應用同時它們又是多位數(shù)計算的基礎。因此一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內容是學生終身學習與發(fā)

2、展必備的基礎知識和基本技能必須讓學生切實掌握。除了認數(shù)和計算以外教材安排了常見幾何圖形的直觀認識比較多少、長短和高矮簡單的分類等。雖然每一單元的內容都不多但是都很重要有利于學生了解數(shù)學的實際應用培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。二、本學期教學的主要目的要求(一)、知識和技能方面1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成會正確工整地書寫數(shù)字。2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”初步理解個位和十

3、位上的數(shù)所表示的意義能熟練地數(shù)出20以內的數(shù)正確地讀、寫20以內的數(shù)掌握20以內的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內的數(shù)的順序會比較20以內數(shù)的大小。3、使學生初步認識=、、三種符號會使用這些符號表示數(shù)的大小。4、使學生初步知道加和減法的含義直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系能熟練地口算10以內的加減法和20以內的進位加法。能比較熟練地計算20以內的連加、連減和加減混合運算式題。5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減

4、法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題會列出算式注明得數(shù)的單位名稱口述答案能看實物或直觀圖口述題意簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。7、結合主題圖和插圖及有關數(shù)據(jù)對學生進行愛祖國、愛科學的教育培養(yǎng)學生認真做題正確計算書寫整潔的良好習慣學會有條理有根據(jù)地思考問題。(二)、數(shù)學思考方面1、能運用生活經(jīng)驗對有關數(shù)學信息作出解釋并初步學會用具體的

5、數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中發(fā)展空間觀念。3、在教師的幫助下初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。(三)、解決問題方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系感受數(shù)學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。(四)、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵

6、和幫助下對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心能積極參與生動、33總結方法。（1）開展討論：怎樣數(shù)數(shù)又對又快（2）小結：數(shù)數(shù)時，要一個一個按順序數(shù)，可以從左往右或從右往左數(shù)，也可以從上往下或從下往上數(shù)，這樣就不會多數(shù)或少數(shù)了；如果數(shù)的是畫在書上的圖，可以用筆點著數(shù)，或者數(shù)一個用筆作一個記號，這樣數(shù)就又對又快了!最后數(shù)到幾，就說明一共有幾個物體。我們再來數(shù)一數(shù)圖上物體，看誰數(shù)的最快4用點子圖表示個數(shù)。提問：我們可以用一些簡單的符號表示物體個數(shù)

7、，你想用哪些符號表示討論：我們就先用點子來表示吧!有1個滑梯就用1個點子表示。（出示點子圖）怎樣表示秋千的個數(shù)為什么（出示點子圖）怎樣表示木馬、小飛機、蝴蝶、小鳥、氣球的個數(shù)（出示點子圖）探索：圖中什么物體的個數(shù)可以用7個點子來表示8個點子呢怎樣表示氣球的個數(shù)（自己在書上畫好）10個點子表示什么（一個一個讓學生完成）三、聯(lián)系生活，進行實踐1送小禮物說明：只要完成紙上的題目就能得到一個小禮物。題目：用點子圖表示物體個數(shù)。2找數(shù)活動（1）找

8、一找我們自己身上和小朋友身上藏著多少個數(shù)（2）找一找我們教室里藏著多少個數(shù)過渡：不但在我們身邊藏著很多很多數(shù)，其他地方也到處充滿著數(shù)學。今天回家就請小朋友們找一找自己家里藏著多少個數(shù)。四、總結提升，激發(fā)學習責任感數(shù)學與我們的生活緊緊相連，它在我們的生活中有著非常重要的作用。希望我們每一個小朋友都能從現(xiàn)在起認真學習數(shù)學，與數(shù)學交朋友，長大后為祖國作貢獻。五、作業(yè)設計找一找自己家里藏著多少個數(shù)。板書：數(shù)一數(shù)第二單元比一比單元教學目標1

9、、初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。2、能準確地應用長短、高矮、大小、輕重及最（長或短、高或矮等）、同樣這些基本字詞和語句表達出比較的結果。第一課時比一比教學內容:教科書第4－5頁例題，“想想做做”第1－4題教學目標1使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3使學生感受生活