公共選修課改革方案答學生問

1、公共選修課改革方案答學生問公共選修課改革方案答學生問1、問：公共選修課為什么要改革？答：為了提高公共選修課課堂教學質量，切實提高公共選修課在學生個性培養(yǎng)和綜合素質拓展中的作用，擴大公共選修課實現(xiàn)途徑與方式，經(jīng)充分調研、論證，決定要進行公共選修課改革。2、問：改革后的公共選修課學分的具體要求是什么？答：在校期間通過學校提供的實現(xiàn)途徑完成不低于5個學分的公共選修課學分，其中網(wǎng)絡課程類不低于1個學分；技術技能證書類不低于1個學分，不超過2個學

2、分；學術講座類不超過1學分；傳統(tǒng)課程教學類不超過2個學分。學生必須在正常學制年限的第二至第七學期期間根據(jù)學院提供的公共選修課實現(xiàn)途徑中選修完成規(guī)定的學分，否則不能畢業(yè)。3、問：獲得公共選課學分的途徑有哪些？答：有以下幾個途徑：（1）選修課堂教學類公共選修課，包括專門開設的課程、跨專業(yè)選修課等，也可以通過修讀輔修專業(yè)課程、全程參與工程項目設計等方式獲得相應公共選修課學分。（2）選修網(wǎng)絡課程，學院通過引進與自建相結合建設一批網(wǎng)絡課程供學生選

3、修。（3）獲得技術技能證書，學生在校期間可通過獲得通用性或者與本專業(yè)相關技術技能證書的方式，申請認定相應的公共選修課學分。（4）選聽學術講座，學院每學期開設一定數(shù)量的學術講座供學生選聽，學生滿足相應的要求可以獲得相應的學分。。4、問：公共選修課成績如何認定？答：（1）課堂教學類、網(wǎng)絡課程類公共選修課學分認定。該類課程成績采用“通過”和“不通過”二級制評定。學生選定課程并按規(guī)定完成相應的教學環(huán)節(jié)、經(jīng)考核合格即視為通過，并可獲得相應學分?？?/p>

4、核不合格，視為不通過。不通過課程，不能補考，只能重修。課堂教學類課程中的跨專業(yè)選修課不論所修課程在原專業(yè)是幾個學分，作為公共選修課只認定1個學分。課堂教學類課程中的輔修專業(yè)課程不論修讀幾門也不論是幾個學分作為公共選修課只認定1個學分。修讀的輔修專業(yè)課程、全過程參與工程技術設計等課程與實踐項目的學分認定，需要本人申請、經(jīng)審查認定后方可計入相應學分，認定工作由教務處負責。（2）技術技能證書類學分認定，按《蘇州科技學院天平學院公共選修課學分認

5、定暫行辦法》中相關規(guī)定執(zhí)行。（3）學術講座學分認定。學生在正常學制內的第二至第七學期按要求完成4個講座，方可獲得1個學分（不能四舍五入），成績管理由教務處負責。5、問：公選課改革方案從哪一級開始執(zhí)行？答：從2014級起執(zhí)行，其它年級參照執(zhí)行。6、技術技能類證書的認定程序是什么？答：（1）技術技能證書分為：通用類、專業(yè)相關類。學生在獲得技術技能類證書后，在規(guī)定時間內辦理申請認定手續(xù)（包括填寫《蘇州科技學院天平學院公共選修課學分認定表》，提