關(guān)于日語學(xué)習(xí)方法的總結(jié)

1、怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學(xué)習(xí)環(huán)境呢有什么好的方法可以提高自學(xué)效果呢怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學(xué)習(xí)日語呢首先怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢作為一種語言日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情在自學(xué)中不必單獨(dú)分出)然后才是“寫”。這一點(diǎn)在李陽的瘋狂英語學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語言是相通的學(xué)習(xí)英語的方法只要是好的大可用到學(xué)日語中。而

2、李陽的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有效的那么在學(xué)日語的過程中當(dāng)然可以采用也應(yīng)該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學(xué)習(xí)方法對于自學(xué)來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。英語是這樣對于日語也是這樣。但是瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志有沒有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢回答是肯定的。如繞口令學(xué)習(xí)法漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等)影視學(xué)習(xí)法卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法)思維學(xué)習(xí)法等以我個人的體驗(yàn)來講效果也都不錯。1.繞口令學(xué)習(xí)法日語屬于亞洲語系

3、它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純平直為主一般僅是首尾有升降起伏沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。因此練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是我們練習(xí)繞口令不要過度求快應(yīng)該著重于清晰還要保持整個繞口令從始至

4、終的音量高低盡量不要變化要平要直要清楚初練習(xí)者可以慢。這樣做尤其對于方言味濃厚者有好處可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習(xí)中國的繞口令一段時間后還可以找一些日語的繞口令來練效果會更好。2.漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等)一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道不太實(shí)用也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。一般人都知道日本的漫畫很好國內(nèi)也有大量的漢譯本。如

5、果能找到日文版漫畫對于日語學(xué)習(xí)將是極有裨益的。維的習(xí)慣達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。一般人沒有這種條件筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。一、聽：1.硬聽NHK的新聞那是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。3.打工是體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)生活會話的機(jī)會，盡量打些動嘴的，能有機(jī)會聽日本人說話的活，諸如加工

6、零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進(jìn)不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。5.整理自己學(xué)到的新單詞，反復(fù)記憶，只有這樣才不虧本。二、說：1.聽懂了就能說，就這么簡單。2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。3.有機(jī)會就狂說，別人聽不懂了就想方設(shè)法用別的話解釋。4.不懂就問，先學(xué)會怎么問是很重要的，再不