一年級-心理健康教學教案全套~

1、|教學內(nèi)容我上學啦我上學啦教材版本南京大學版教案屬性共1課時第1課時課型新授課教學目標1、感受自己在成長中的變化，愉快地適應學校生活，向往做個好學生。2、熟悉學校環(huán)境，初步了解學校設施的功能，體會社會對兒童的關愛。3、熟悉任課老師和班級同學，喜歡和他們交往。教學重點感受自己在成長中的變化，愉快地適應學校生活，向往做個好學生。教學難點如何做一個好學生。教學準備課件教學過程修注欄一、天真屋1、師：從今天開始，你們就是小學生了！上學后，你們將

2、學到許多本領和知識，還能結識許多新老師、新同學，這是多么愉快的事啊！小朋友們能向其他同學介紹一下自己嗎？讓其他小朋友記住你、了解你嗎？2、每個小朋友作自我介紹。3、說一說你記住了哪個小朋友的名字、你愿意和誰做朋友。二、聊天室1、師：我們小朋友們現(xiàn)在是一名光榮的小學生了，小學生活和幼兒園生活可是大不相同的喲！你們知道有哪些不同的嗎？2、同桌互相說一說。3、全班交流：（1）課桌、座位跟幼兒園不一樣。（2）書本不一樣。（3）課表不一樣。（4）

3、要準備的學習用品也不一樣。4、師：我們上一年級要準備哪些學習用品呢生先說一說，師再做補|一、天真屋1、課件出示書上的五幅圖畫，分別說一說圖上的小朋友在干什么。2、師：請小朋友找出圖畫中自己能做的事情，并給五角星涂色。3、師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，自己能做的事情要自己做。二、聊天室1、師：在家里，明明想自己把穿臟了的球鞋洗一洗，媽媽卻說：“你還小，還是讓媽媽洗吧！”明明該怎么辦呢？2、同桌互相說一說。3、全班交流。三、游戲角1、活動一：

4、生日會出示情境圖：圖上有哪些小動物，它們在干什么？師：你去參加小兔的生日慶祝會，你會怎么做？全班交流。2、活動二：比一比比賽：整理書包，看誰做得又快又整齊。同桌互相檢查。表揚做得好的同學。四、加油站1、說一說下面的事情你會做嗎？穿衣刷牙洗臉疊被掃地系鞋帶削鉛筆整理書包整理課桌（1）同桌先互相說一說。（2）組內(nèi)交流，看看誰做得最多。（3）自己不會做的，該怎么辦呢？2、請向媽媽和同學們請教：（1）怎么穿衣服又快又好呢？（2）怎么鋪床、疊被呢