一年級心理健康教育計劃

1、20172017—20182018學年第二學期心理健康教育教學計劃學年第二學期心理健康教育教學計劃一年級一年級課程改革全面鋪開，心理健康教育也是此次改革的重中之重，新的課程標準中把情感、態(tài)度、價值觀列為培養(yǎng)學生的三個維度之一，可見，在中小學開展心理健康教育也是新課改不可忽視的環(huán)節(jié)，因此加強心理健康教育勢在必行。一、指導思想：以素質教育為核心，以課程改革實驗為契機，本著實驗——鞏固——提高的工作思路，加大實驗力度，培養(yǎng)學生良好的心理素質和

2、健全的人格，扎實推進我校心理健康教育工作，確保實驗取得階段成果，順利通過課題驗收。二、教學目標1、讓學生認識到自己新的社會角色，從情感上認識到自己長大了，學會以小學生的行為規(guī)范約束自己。2、增強學生的情感體驗，學會悅納自己，激勵自己。3、培養(yǎng)孩子對自己的滿意態(tài)度，學會積極勇敢地面對困難，在克服困難中逐漸長大。4、訓練學生發(fā)散思維的能力，提高學生思維的廣度和靈活性。三、教學措施1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師