2017人教版高中化學選修6《實驗化學》全冊同步學案(word版,26頁)

1、選修選修6實驗化學同步練習實驗化學同步練習第一單元從實驗走進化學第一單元從實驗走進化學課題一實驗化學起步課題一實驗化學起步P4科學探究1（10分）由于Fe(OH)2極易被氧化，所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿溶液反應制得Fe(OH)2白色沉淀。若用左圖所示實驗裝置，則可制得純凈的Fe(OH)2白色沉淀。已知兩極材料分別為石墨和鐵：（1）a極材料為，電極反應式為。（2）電解液d可以是，則白色沉淀在電極上生成；電解液d也可以是，則白色沉淀在

2、兩極間的溶液中生成。A純水BNaCl溶液CNaOH溶液DCuCl2溶液（3）液體c為苯，其作用是，在加苯之前對d溶液進行加熱煮沸處理，目的是。（4）為了在短時間內看到白色沉淀，可以采取的措施是。A改用H2SO4作電解液B適當增大電源電壓C適當縮小兩極間距離D適當?shù)亟档碗娊庖旱臏囟龋?）若d改為Na2SO4溶液，當電解一段時間，看到白色沉淀后，再反接電源繼續(xù)電解，除了電極上看到的氣泡外，另一明顯的現(xiàn)象為。P5藍瓶子實驗2（15分）亞甲基藍

3、（MethylneneBlue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（MethyleneWhite）。亞甲基藍的結構簡式如下：AB試管1試管2ab1234E用如圖裝置利用倒吸原理清洗制取NO2后的實驗裝置F制CuSO4時先將Cu氧化成CuO后再與H2SO4（?。┓磻狦用稀HNO3代替濃HNO3與Cu反應制取Cu(NO3)2H實驗后的廢酸液、廢堿液等定點回收I除去酸性工業(yè)廢水中含有的Fe3、Cd2、Cr3、Mn2等離子時用廢堿液或石灰石J

4、除去含有Cu2、Al3、Fe3的溶液中的Al3、Fe3時，加入CuO而不加入NaOH溶液K自來水公司為了降低暫時硬水的硬度［含Mg(HCO3)2、Ca(HCO3)2］時采用加熱的方法L電鍍工業(yè)使用無氰技術電鍍鋅等M將煉鐵的爐渣用于制水泥N用紙質飯盒代替聚氯乙烯飯盒O用合成洗滌劑代替肥皂來洗滌衣物P用乙醇代替汽油作汽車燃料Q工業(yè)上用H2O2代替NaClO3作氧化劑氧化Fe2P10污水處理—電浮選凝聚法4電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處

5、理方法。圖1—6是電解污水實驗裝置示意圖。接通直流電源后，與直流電源正極相連的陽極鐵失去電子生成Fe2，進一步被氧化，并生成Fe(OH)3沉淀，F(xiàn)e(OH)3有吸附性，可吸附污物而沉積下來，具有凈化的作用；與直流電源負極相連的陰極產(chǎn)生H2，氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層，積累到一定厚度時刮去(或撇掉)浮渣層，即起到了浮選凈化的作用。（1）根據(jù)該凈化原理寫出陽極區(qū)和陰極區(qū)上各自發(fā)生的電極反應式陽極：陰極：（2）試分析不能參加反應的污