說課堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點

1、[412]堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點一、本框在教材中的地位：本框是上一框的方法論意義，是內(nèi)外因關(guān)系原理的理論落腳點，所以，本框是對學(xué)生進行人生觀教育的重要內(nèi)容，尤其要突出學(xué)生應(yīng)一分為二地對待周圍的環(huán)境，由此擴展，相對于他人來說，自己也處在外因的位置，我們應(yīng)怎么辦，這一擴展客觀辯證，富教育和啟發(fā)意義。二、教學(xué)目標(biāo)：1、在知識方面：本框教學(xué)應(yīng)使學(xué)生能夠理解說明，個人成長為什么首先靠自己的主觀努力，如何看待機遇。2、在能力方面：初步學(xué)會用內(nèi)外因關(guān)

2、系分析個人成長與黨的路線、方針、政策。3、思想覺悟上：針對學(xué)生思想認識上存在的實際問題，加強教育與疏導(dǎo)。三、重、難點：1、在個人成長過程中要學(xué)會正確對待內(nèi)、外因，是重點，它針對性強，貼近學(xué)生實際；對學(xué)生既有現(xiàn)實教育意義，又有長遠的指導(dǎo)意義。2、難點：在個人成長中也不能忽視外因的作用，是難點，從中學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)看，許多問題都發(fā)生在不能正確對待外部環(huán)境條件有關(guān)，真正解決這一問題，難度較大。四、教學(xué)方法：本課應(yīng)以理論聯(lián)系實際以及正反對照法為主

3、，說明道理，會給學(xué)生留下較深刻印象，另外在難點突破中，可采用談話法，以便于交流、啟發(fā)，機動靈活地解答疑難問題，既講清教材內(nèi)容，又提高了學(xué)生的思想覺悟水平，一舉兩得。五、教學(xué)過程及板書設(shè)計：本課應(yīng)以弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素這一相關(guān)的電影情節(jié)播放切入，由弗萊明的成功提出問題。[一、在個人成長中，要學(xué)會正確對待內(nèi)因和外因（板書）]如何對待，由學(xué)生討論，教師總結(jié)，并得出結(jié)論：[1、要重視內(nèi)因的作用。（板書）]并舉例，尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)的成功與否的例子，貼近

4、學(xué)生。比如：讓學(xué)生討論“天行健，君子以自強不息”這句中國著名的古訓(xùn)當(dāng)中包含的哲學(xué)道路。[2、不能忽視外因的作用。（板書）]同樣舉例說明學(xué)生的成長問題，加強思想教育。比如：聯(lián)系我們豐中的實際，學(xué)校為什么要加強校園文化的建設(shè)，就是為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境?？偨Y(jié)：把內(nèi)外因結(jié)合起來，促進自己成長，也可舉一些貼近學(xué)生生活的事例。過渡：個人成長不能忽視內(nèi)外因的作用，那么對于國家的建設(shè)呢也是如此。[二、建設(shè)中國特色社會主義，也必須把內(nèi)外因結(jié)