幼兒園中班《可愛的動物》語言領(lǐng)域說課稿

1、幼兒園中班語言領(lǐng)域說課稿《可愛的動物》幼兒園中班語言領(lǐng)域說課稿《可愛的動物》一、說設(shè)計意圖一、說設(shè)計意圖今天我給大家展示的是幼兒園中班語言領(lǐng)域談話活動《可愛的動物》。此活動和幼兒的日常生活是密切相關(guān)的。幼兒認(rèn)為萬事萬物都是有生命的，即所謂的泛靈論。動物是孩子們的朋友，日常生活中幼兒會見到許多種常見的動物。在他們的心目中，動物世界有趣又神秘。孩子們對動物有一種天生的親密感。中班幼兒有著強烈的好奇心和求知欲，對他們來說，僅僅了解動物的名字，

2、已經(jīng)不能滿足他們的需求?！毒V要》中指出：要創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往。結(jié)合中班幼兒因此，我設(shè)計了此次《可愛的動物》的主題活動。二、說目標(biāo)定位二、說目標(biāo)定位再說說我的目標(biāo)定位：根據(jù)大班幼兒年齡特點和實際情況，以布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，我確定了認(rèn)知、技能、情感三個方面的目標(biāo)，其中既有獨立的成分，又有相互融合的一面：1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)

3、識更多的動物，了解它們的特點習(xí)性，認(rèn)識到它們的可愛之處2、能力目標(biāo)：能用“我覺得……可愛，因為……”句式，大方的在集體面前較連貫表達自己對“動物可愛之處”的想法。3、情感目標(biāo)：樂意參與可愛的動物話題的交流，體驗用語言表達自己想法的快樂?；顒又攸c：幼兒能夠積極、大膽表述自己對動物的可愛之處的見解?；顒与y點：幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達。三、說活動準(zhǔn)備三、說活動準(zhǔn)備接下來說說活動準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT《可愛的小動物》（包括動物

4、的聲音與外形的兩方面鏈接，還包括動物的局部特征與整體外形的圖片等）；活動前幼兒的位置擺成圓形，有利于幼兒進行展示；自制麥克風(fēng)“我的好聲音”。2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對常見的動物的外形、聲音等已經(jīng)有一定的了解。四、說教法四、說教法1、談話法（包括提問法、討論法）2、情景表演法3、游戲法等幾種方法相結(jié)合，動靜交替，使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動中，引發(fā)幼兒積極思考，獲得新知識。五、說學(xué)法五、說學(xué)法本次活動預(yù)計采用游戲法和討論評議法來達到目的