愛(ài)自己的媽媽 才有能力愛(ài)孩子

1、愛(ài)自己的媽媽愛(ài)自己的媽媽才有能力愛(ài)孩子才有能力愛(ài)孩子孩子的出生，讓每一位媽媽都體會(huì)到這全新角色所帶來(lái)的全新體驗(yàn)。我們?nèi)绱顺撩云渲?，以至于常常忽略了生命中的另一個(gè)重要角色——自我。其實(shí)對(duì)媽媽而言，愛(ài)自己和愛(ài)孩子之間沒(méi)有絲毫沖突，愛(ài)自己反而是愛(ài)孩子的必經(jīng)之路。愛(ài)自己需要理由嗎？如果我們一定要給它加個(gè)理由，那么它就是：愛(ài)自己的媽媽，才有能力愛(ài)孩子！愛(ài)自己的媽媽，才有能力愛(ài)孩子！簡(jiǎn)單說(shuō)，一個(gè)不愛(ài)自己的媽媽，根本沒(méi)有能力愛(ài)孩子。比如，一個(gè)好媽媽的

2、基本素質(zhì)是：懂得孩子的心情和需求。可是一個(gè)遠(yuǎn)離自己心情，照顧不好自己情緒，連自己的委屈都無(wú)法顧及的媽媽，怎么可能顧得上孩子的需求和哭泣？只有在媽媽情緒好、心態(tài)好的狀況下，才能有愛(ài)的能力，并將孩子引向正向的生活。另外，一對(duì)“母子”中的孩子，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著媽媽心中那個(gè)年幼的自己。媽媽看上去是在照料自己生育的那個(gè)“外面”的孩子，可實(shí)際上我們對(duì)待這個(gè)“外在”孩子的態(tài)度，本質(zhì)上不過(guò)是我們對(duì)待年幼自己的態(tài)度，或者說(shuō)對(duì)“內(nèi)在小孩”的態(tài)度。其實(shí)，我們很容

3、易從親子互動(dòng)中觀察到許多與此相關(guān)的現(xiàn)象：我們童年時(shí)對(duì)于鋼琴的渴望，變成我們今天對(duì)孩子學(xué)琴的殷切期望；我們童年時(shí)對(duì)于自由的渴望，變成我們今天毫無(wú)邊界地鼓勵(lì)孩子探索；我們童年時(shí)連一個(gè)棉花糖都得不到的遺憾，變成我們今天對(duì)孩子要求的無(wú)限滿足。所以，當(dāng)媽媽不能善待自己，善待自己內(nèi)心的那個(gè)小孩時(shí)，她同樣無(wú)法善待自己面前的這個(gè)孩子。何謂善待？有的媽媽從理性上告訴自己：“我應(yīng)該做個(gè)好媽媽，對(duì)孩子好。”可在情感上卻又不知怎么對(duì)孩子好，或者很不情愿對(duì)孩子好

4、，理性上越想對(duì)孩子好，卻越容易冒出“孩子花了我大量時(shí)間，讓我煩得要命”，甚至“恨不得一腳把他踹到墻角去，真后悔生了他”的念頭。理性終究敵不過(guò)感性，而且孩子又是最容易察覺(jué)感性信息的，所以從情感上認(rèn)同、接納、尊重孩子，用心愛(ài)孩子才是真正的善待。愛(ài)自己，從做愛(ài)自己，從做“及格及格”媽媽開(kāi)始！媽媽開(kāi)始！看上去做個(gè)“及格”媽媽是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，可是無(wú)形當(dāng)中很多媽媽又在做著許多“不及格”的事情?！安患案瘛庇兄鴥煞N截然相反的表現(xiàn)：不及和過(guò)頭。不及，

5、指的是孩子餓了媽媽不喂奶，孩子哭了媽媽不理睬。過(guò)頭，指的是媽媽生怕自己做得不夠好，總是忍不住在心里念叨：“孩子又怎么了？再關(guān)注他一下，幫幫他。”媽媽做過(guò)頭，根源在哪里？媽媽做過(guò)頭，根源在哪里？——總擔(dān)心自己不是最好的媽媽?？倱?dān)心自己不是最好的媽媽。立志做最好媽媽的人，往往是童年時(shí)缺乏母愛(ài)的人。于是，她自己小時(shí)候內(nèi)心所缺失的那一部分，就演變成今天對(duì)孩子的過(guò)頭。媽媽在遵循內(nèi)心缺失的感覺(jué)，單方面對(duì)孩子好的同時(shí)，卻忽略了眼前這個(gè)孩子真正的需求。