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
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文檔簡介
1、合并同類項(xiàng)一、典型例題與練習(xí):例1、已知:x3my3與1x6yn1是同類項(xiàng),求m、n的值.23練習(xí):填空:1.如果2a2bn1與4amb3是同類項(xiàng),求m、n的值.2若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),求的值。22mxy313nxy?mn?3已知xy與-3xy是同類項(xiàng),則m=,n=m23n二、合并同類項(xiàng):1、合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的_____,且字母部分________。2、注意問題:(1)若兩個(gè)同類項(xiàng)的系數(shù)互為
2、相反數(shù),則兩項(xiàng)的和等于)若兩個(gè)同類項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),則兩項(xiàng)的和等于______________;(2)多項(xiàng)式中只有)多項(xiàng)式中只有______________項(xiàng)才能合并,不是項(xiàng)才能合并,不是________________不能合并。不能合并。(3)通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)從大到?。ń祪纾┗蛘邚男〉酱螅┩ǔN覀儼岩粋€(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)從大到小(降冪)或者從小到大(升冪)的順序排列,(升冪)的順序排列,如:如
3、:4x25x54x25x5或?qū)懟驅(qū)?5x4x255x4x2。例2:合并同類項(xiàng)4x22x73x8x22練習(xí)、1.若5xy2axy2=2xy2則a=___2.在6xy3x24x2y5yx2x2中沒有同類項(xiàng)的項(xiàng)是____3、合并下列各式的同類項(xiàng):(1)3x3x3(2)xy2xy2。(3)6xy10x25yx7x25x(4)3x8x9x(5)5a22ab4a24ab(6)2x7y5x11y1例3:(1)求多項(xiàng)式2x25xx24x3x22的值,其
4、中x=5.(2)求多項(xiàng)式3aabcc23ac2的值,其中a=1b=2c=3.五、學(xué)習(xí)去括號法則1、判斷下列算式是否成立:(1)10(53)=1053()(2)10(53)=1053()(3)6(tx)=6tx()(4)6(tx)=6tx()2、總結(jié)去括號時(shí)符號變化的規(guī)律:(1)如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原來括號內(nèi)各項(xiàng)的符號______(2)如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原來括號內(nèi)各項(xiàng)的符號____________六、例題與練習(xí)例
5、1:化簡下列各式(1)8a2b(5a-b);(2)(5a-3b)-3(a2-2b)練習(xí)化簡:(1)2(xy)(2)3(2x-3y)(3)0.5(3x-2y+1)(4)(2x―3y)(5x4y);(5)(8a―7b)―(4a―5b)(6)3(5x4)―(3x―5)(7)(8x―3y)―(4x3y―z)2z例2、求整式x2―7x―2與―2x24x―1的差與和。練習(xí):(1)求多項(xiàng)式與的和。23xy?54xy?(2)求多項(xiàng)式與的差87ab?45
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