小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)類別類別標(biāo)準(zhǔn)聽話能力和聽能力和聽話習(xí)慣話習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)能力表達(dá)能力口語(yǔ)交際態(tài)際態(tài)度優(yōu)1、能認(rèn)真聽別人講話,不隨意打斷他人的說(shuō)話,有禮貌。2、能聽清音節(jié)和簡(jiǎn)單的句子,大概理解語(yǔ)義。1、說(shuō)普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽一段話或一件簡(jiǎn)單的事,能用上合適的詞,說(shuō)一句或幾句話,聲音洪亮,口齒清楚。有信心。3、語(yǔ)言文明。1、當(dāng)不明白別人講話的內(nèi)容時(shí),能有禮貌地請(qǐng)教別人。2、有自己不同的見解,會(huì)用:“我

2、覺得——”“還可1、說(shuō)普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽一段話或一件簡(jiǎn)單的事,能用上合適的詞,說(shuō)一句或幾句話,聲音洪亮,口齒清3誠(chéng)懇,有禮貌。3、喜歡與老師、同學(xué)進(jìn)行口莽撞、嘲笑。合格1、聽別人講話不夠認(rèn)真,隨意打斷他人的講話。2、能聽清音節(jié)和簡(jiǎn)單的句子,在老師、同學(xué)的疏導(dǎo)、幫助下能打開理解語(yǔ)義。1、能說(shuō)普通話,發(fā)音較準(zhǔn)確。2、能聽一段話或一件簡(jiǎn)單的事,講話意思不太連貫,但在老師、同學(xué)的幫助下能說(shuō)的較連貫,聲音1、當(dāng)不明白別人講話的內(nèi)容時(shí),能請(qǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論