小學低年級 剪紙教案

1、1第一課時第一課時課題：亭子和螃蟹課題：亭子和螃蟹時間：時間：教學目標：1、發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。2、用自己喜歡的方法，制作有趣的對稱圖案。3、欣賞我國民間剪紙藝術，對自己的創(chuàng)作充滿信心一、出示圖片，欣賞。欣賞了圖片你有什么感想？師：一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變萬化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心世界的美感。我們用剪刀代替筆，把我們所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪，日常用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物躍然紙上，形

2、象惟妙惟肖，栩栩如生。這就是我國古老的民間藝術——剪紙。它是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它繼承著各民族歷代祖先的智慧、才華和創(chuàng)造精神，是中華民族文化藝術之根，是民族精神和氣質的體現(xiàn)。展示一部分作品，問同學：它們共同的特點是什么？需要把圖案全部畫出來嗎？需要怎么做？對折、畫一半、剪下來、展開。二、剪前作準備：1、需要的工具：剪刀、白紙、彩紙、、鉛筆、橡皮等。2、學生檢查工具和材料準備情況。提示學生要注意用剪安全，放好剪刀。同時要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下

3、的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學習習慣。開始學習：（一）亭子的剪法1、教師示范，講解制作步驟。（1）對折（2）畫亭子的一半。畫好是關鍵。畫的時候注意：①亭子頂部的圓要花個半圓，不要畫大半圓，否則剪完展開就不是個3品。同學們，你最喜歡哪幅作品，為什么？第二課時第二課時課題：樹葉、蝴蝶課題：樹葉、蝴蝶時間：時間：教學目標：1、增強小學生對民間剪紙藝術的熱愛，培養(yǎng)小學生對剪紙活動的興趣。2、引導小學生嘗試學會對折技能的同時，按輪廓線剪紙，保持邊

4、緣光滑、不毛躁，學習剪曲直線相結合的作品。一、引導同學們想象，激發(fā)同學們活動的興趣。師：同學們你們喜歡春天嗎？為什么？（議論）今天我們就學習關于春天的幾幅剪紙。二、提示學生要注意用剪安全，放好剪刀。同時要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學習習慣。三、開始學習：（一）樹葉的剪法1、教師示范，講解制作步驟。（1）對折（2）畫樹葉的一半。畫的時候注意：①樹葉的輪廓不要太寬，否則剪出來就很胖。②葉脈比較細，剪的時候盡量減少毛刺。（